题目内容
如图,直三棱柱A1B1C1-ABC中,C1C=CB=CA=2,AC⊥CB. D、E分别为棱C1C、B1C1的中点.(1)求点E到平面ADB的距离;
(2)求二面角E-A1D-B的平面角的余弦值;
(3)在线段AC上是否存在一点F,使得EF⊥平面A1DB?若存在,确定其位置;若不存在,说明理由.
【答案】分析:以CB为x轴,CA为y轴,CC1为z轴,建立空间直角坐标系,则C(0,0,0),A(0,2,0),B(2,0,0),D(0,0,1),E(1,0,2).这种解法的好处就是:(1)解题过程中较少用到空间几何中判定线线、面面、线面相对位置的有关定理,因为这些可以用向量方法来解决.(2)即使立体感稍差一些的学生也可以顺利解出,因为只需画个草图以建立坐标系和观察有关点的位置即可.
(1)
,
,
,设平面ADB的法向量为
得:可取法向量为
,则点E到平面ADB的距离
.
(2)A1(0,2,2),E(1,0,2),D(0,0,1)可得
,
,
设平面A1ED的法向量为
,则
,平面A1BD的法向量为
,则
,
所以
,即求二面角E-A1D-B的余弦值为
.
(3)假设存在点F,坐标为(0,y,0),则
,EF⊥平面A1DB得
,F(0,1,0),F即为AC中点.
解答:解:(1)如图所示,以CB为x轴,CA为y轴,CC1为z轴建立空间直角坐标系,
由C1C=CB=CA=2可得C(0,0,0),A(0,2,0),B(2,0,0),D(0,0,1),E(1,0,2).
则
,
,
设平面ADB的法向量为
得
即
则取法向量为
,
则点E到平面ADB的距离
.(3分)
(2)A1(0,2,2),E(1,0,2),D(0,0,1)
可得
,
,
设平面A1ED的法向量为
,
故可令
,A1(0,2,2),D(0,0,1),B(2,0,0),
可得
,
,
设平面A1BD的法向量为
,
故可令
,
∴
,
即求二面角E-A1D-B的余弦值为
;(6分)
(3)假设存在点F,坐标为(0,y,0),
则
,
EF⊥平面A1DB得
,即
,
∴F(0,1,0)F即为AC中点.(10分)
点评:本小题考查空间中的线面关系,直线与平面所成的角、点到面的距离、二面角、解三角形等基础知识考查空间想象能力和思维能力.
(1)
(2)A1(0,2,2),E(1,0,2),D(0,0,1)可得
设平面A1ED的法向量为
所以
(3)假设存在点F,坐标为(0,y,0),则
解答:解:(1)如图所示,以CB为x轴,CA为y轴,CC1为z轴建立空间直角坐标系,
则
设平面ADB的法向量为
则取法向量为
则点E到平面ADB的距离
(2)A1(0,2,2),E(1,0,2),D(0,0,1)
可得
设平面A1ED的法向量为
故可令
可得
设平面A1BD的法向量为
故可令
∴
即求二面角E-A1D-B的余弦值为
(3)假设存在点F,坐标为(0,y,0),
则
EF⊥平面A1DB得
∴F(0,1,0)F即为AC中点.(10分)
点评:本小题考查空间中的线面关系,直线与平面所成的角、点到面的距离、二面角、解三角形等基础知识考查空间想象能力和思维能力.
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