题目内容
有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表:
已知在全部105人中随机抽取1人为优秀的概率为
,
(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,能否在犯错误的概率不超过5%的情况下,认为“成绩与班级有关系”.
附:临界值表
参考公式:K2=
.
| 优秀 | 非优秀 | 总计] | |
| 甲班 | 10 | ||
| 乙班 | 30 | ||
| 合计 | 105 |
| 2 |
| 7 |
(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,能否在犯错误的概率不超过5%的情况下,认为“成绩与班级有关系”.
附:临界值表
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
| n(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
分析:(1)由全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为
,我们可以计算出优秀人数为30,我们易得到表中各项数据的值.
(2)我们可以根据列联表中的数据,代入公式K2,计算出K2值,然后代入离散系数表,比较即可得到答案.
| 2 |
| 7 |
(2)我们可以根据列联表中的数据,代入公式K2,计算出K2值,然后代入离散系数表,比较即可得到答案.
解答:解:(1)∵全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为
,
∴我们可以计算出优秀人数为
×105=30,得乙班优秀人数30-10=20,列联表为:
(2)K2=
≈6.109>3.841,
所以在犯错误的概率不超过5%的情况下,认为“成绩与班级有关系”.
| 2 |
| 7 |
∴我们可以计算出优秀人数为
| 2 |
| 7 |
| 优秀 | 非优秀 | 总计 | |
| 甲班 | 10 | 45 | 55 |
| 乙班 | 20 | 30 | 50 |
| 合计 | 30 | 75 | 105 |
| 105×(10×30-20×45)2 |
| 55×50×30×75 |
所以在犯错误的概率不超过5%的情况下,认为“成绩与班级有关系”.
点评:独立性检验的应用的步骤为:根据已知条件将数据归结到一个表格内,列出列联表,再根据列联表中的数据,代入公式K2,计算出k值,然后代入离散系数表,比较即可得到答案.
练习册系列答案
相关题目
有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于或等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下
联表:
|
|
优秀 |
非优秀 |
合计 |
|
甲班 |
30 |
|
|
|
乙班 |
|
50 |
|
|
合计 |
|
|
200 |
已知全部200人中随机抽取1人为优秀的概率为![]()
(1)请完成上面
联表;
(2)根据列联表的数据,能否有
的把握认为“成绩与班级有关系”
(3)从全部200人中有放回抽取3次,每次抽取一人,记被抽取的3人中优秀的人数为
,若每次抽取得结果是相互独立的,求
的分布列,期望
和方差![]()
参考公式与参考数据如下:![]()
![]()
有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于或等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的
列联表:已知从全部210人中随机抽取1人为优秀的概率为
.
|
|
优秀 |
非优秀 |
总计 |
|
甲班 |
20 |
|
|
|
乙班 |
|
60 |
|
|
合计 |
|
|
210 |
(Ⅰ)请完成上面的
列联表,并判断若按99%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关”;
(Ⅱ)从全部210人中有放回抽取3次,每次抽取1人,记被抽取的3人中的优秀人数为
,若每次抽取的结果是相互独立的,求
的分布列及数学期望
.![]()
有甲、乙两个班级进行一门课的考试,按照学生的考试成绩优秀和不优秀统计成绩后,得到如下的列联表.
| 优秀 | 不优秀 | 合计 |
甲班 | 10 | 35 | 45 |
乙班 | 7 | 38 | 45 |
合计 | 17 | 73 | 90 |
利用列联表的独立性检验估计成绩与班级是否有关系.