题目内容
【题目】已知
.
(1)讨论
时,
的单调性、极值;
(2)求证:在(1)的条件下,
;
(3)是否存在实数a,使
的最小值是3,如果存在,求出a的值;若不存在,
请说明理由.
【答案】(1) 当
时
单调递减;当
时,此时
单调递增;
的极小值为
;
(2) 证明过程见详解;
(3)存在实数
,使得当
时,
有最小值3.
【解析】
(1) 先对函数求导,得到∵
,利用导数的方法研究函数单调性,进而可求出极值;
(2) 先由(1)求出
;再令
,用导数方法研究
单调性,求出
的最大值,进而可证明结论成立;
(3) 先假设存在实数a,使
有最小值3,用分类讨论的思想,分别讨论
,
两种情况,结合导数的方法,即可得出结果.
(1) ∵![]()
∴ 当
时,![]()
单调递减;
当
时,
,此时
单调递增;
∴
的极小值为
;
(2) 因为
的极小值即
在
上的最小值为1,
所以
;
令![]()
又∵![]()
∴ 当
时,
;
∴
上单调递减;
∴![]()
∴ 当
时,
;
(3) 假设存在实数a,使
有最小值3,![]()
①当
时,由于
,则
;
∴ 函数
是
上的增函数,
∴
,
(舍去)
②当
时,则当
时,
,此时
是增函数;
当
,
,此时
是增函数;
∴
,解得
;
由①、②知,存在实数
,使得当
时,
有最小值3.
练习册系列答案
相关题目
【题目】为了增强学生的环境意识,某中学随机抽取了50名学生举行了一次环保知识竞赛,本次竞赛的成绩(得分均为整数,满分100分)整理,制成下表:
成绩 |
|
|
|
|
|
|
频数 | 2 | 3 | 14 | 15 | 14 | 4 |
(1)作出被抽查学生成绩的频率分布直方图;
(2)若从成绩在
中选一名学生,从成绩在
中选出2名学生,共3名学生召开座谈会,求
组中学生
和
组中学生
同时被选中的概率?