题目内容
如果
,集合
,那么x,y与集合M的关系为:x________M,y________M.
∈ ∉
分析:对元素x进行整理,分母有理化,分子和分母同乘以分母的有理化因式,得到结果,根据π不是有理数得到y不是集M的元素.
解答:
=
=
∈M,
∵π∉Q
∴
∉M
故答案为:∈;∉
点评:本题考查元素与集合关系的判断,本题解题的关键是整理数字成集合中元素所对应的形式,本题是一个基础题.
分析:对元素x进行整理,分母有理化,分子和分母同乘以分母的有理化因式,得到结果,根据π不是有理数得到y不是集M的元素.
解答:
∵π∉Q
∴
故答案为:∈;∉
点评:本题考查元素与集合关系的判断,本题解题的关键是整理数字成集合中元素所对应的形式,本题是一个基础题.
练习册系列答案
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设P和Q是两个集合,定义集合P-Q={x|x∈P,且x∉Q},如果P={x|1-
<0},Q={x||x-2|<1},那么P-Q等于( )
| 2 |
| x |
| A、{x|0<x<1} |
| B、{x|0<x≤1} |
| C、{x|1≤x<2} |
| D、{x|2≤x<3} |
对于函数f(x),如果有限集合S满足:①S⊆N*;②当x∈S时,f(x)∈S,则称集合S是函数f(x)的生成集.例如f(x)=4-x,那么集合S1={2},S2={1,3},S3={1,2,3}都是f(x)的生成集,对于f(x)=
(x>2,a,b∈R,若f(x)是减函数,S是f(x)的生成集,则S不可能是( )
| ax+b |
| x-2 |
| A、{3,4,5,6,8,14} |
| B、{3,4,6,10,18} |
| C、{3,5,6,7,10,16} |
| D、{3,4,6,7,12,22} |