题目内容
如图的程序框图中,如果输入x=10,输出y=4,则在空白处填入 .(写出符合条件的所有序号)①x=x-1 ②x=x-2 ③x=x-3 ④x=x-4.
【答案】分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算并输出变量y的值,模拟程序的运行,用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析,不难得到输出结果.
解答:解:对于①x=x-1,当输入10时,程序在运行过程中变量x的值如下表示:
x 是否继续循环
循环前 10/
第一圈 9 是
第二圈 8 是
…
第10圈 0 是
第11圈-1 否
故输出y的值为
=2,不符合题意;
对于②x=x-2,当输入10时,程序在运行过程中变量x的值如下表示:
x 是否继续循环
循环前 10/
第1圈 8 是
第2圈 6 是
第3圈 4 是
第4圈 2 是
第5圈 0 是
第6圈-2 否
故输出y的值为
=4,符合题意;
同样地,当③x=x-3 ④x=x-4,输出y的值为4,符合题意;
故答案为:②③④.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
解答:解:对于①x=x-1,当输入10时,程序在运行过程中变量x的值如下表示:
x 是否继续循环
循环前 10/
第一圈 9 是
第二圈 8 是
…
第10圈 0 是
第11圈-1 否
故输出y的值为
对于②x=x-2,当输入10时,程序在运行过程中变量x的值如下表示:
x 是否继续循环
循环前 10/
第1圈 8 是
第2圈 6 是
第3圈 4 是
第4圈 2 是
第5圈 0 是
第6圈-2 否
故输出y的值为
同样地,当③x=x-3 ④x=x-4,输出y的值为4,符合题意;
故答案为:②③④.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
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