题目内容
在如图所示的几何体中,四边形ABCD是平行四边形,∠ABD=90°,EB⊥平面ABCD,且M是BD的中点.
(1)求证:EM∥平面ADF;
(2)求直线DF和平面ABCD所成角的正切值;
(3)求二面角D-AF-B的大小.
【答案】分析:(1)取AD的中点N,连接MN、NF.由三角形中位线定理,结合已知条件,证出四边形MNFE为平行四边形,从而得到EM∥FN,结合线面平行的判定定理,证出EM∥平面ADF;
(2)取AB中点G,连接FG,DG,可得∠FDG为直线DF和平面ABCD所成角,从而可求直线DF和平面ABCD所成角的正切值;
(3)求出平面ADF、平面EBAF的一个法向量,利用向量的夹角公式,可求二面角D-AF-B的大小.
解答:解:(1)取AD的中点N,连接MN,NF.
在△DAB中,M是BD的中点,N是AD的中点,
∴MN∥AB,MN=
AB.
又∵EF∥AB,EF=
AB,∴MN∥EF且MN=EF,
∴四边形MNFE为平行四边形,可得EM∥FN.
又∵FN?平面ADF,EM?平面ADF,
∴EM∥平面ADF;
(2)取AB中点G,连接FG,DG,则FG∥EB,FG=

∵EB⊥平面ABCD,∴FG⊥平面ABCD,
∴∠FDG为直线DF和平面ABCD所成角
∵BC=
,AB=2,∠ABD=90°,∴BD=3
∵BG=1,∴DG=
∴tan∠FDG=
=
=
;
(3)因为EB⊥平面ABD,AB⊥BD,故以B为原点,建立空间直角坐标系B-xyz.
由已知可得B(0,0,0),A(0,2,0),D(3,0,0),F(0,1,
)
∴
=(3,-2,0),
=(0,-1,
).
设平面ADF的一个法向量是
=(x,y,z).
由
,得
,令y=3,则
=(2,3,
)
因为EB⊥平面ABD,所以EB⊥BD.
又因为AB⊥BD,所以BD⊥平面EBAF.
∴
=(3,0,0)是平面EBAF的一个法向量.
∴cos<
>=
=
∵二面角D-AF-B为锐角,
∴二面角D-AF-B的大小为60°
点评:本题考查线面平行,考查线面角,考查面面角,考查向量知识的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
(2)取AB中点G,连接FG,DG,可得∠FDG为直线DF和平面ABCD所成角,从而可求直线DF和平面ABCD所成角的正切值;
(3)求出平面ADF、平面EBAF的一个法向量,利用向量的夹角公式,可求二面角D-AF-B的大小.
解答:解:(1)取AD的中点N,连接MN,NF.
在△DAB中,M是BD的中点,N是AD的中点,
∴MN∥AB,MN=
又∵EF∥AB,EF=
∴四边形MNFE为平行四边形,可得EM∥FN.
又∵FN?平面ADF,EM?平面ADF,
∴EM∥平面ADF;
(2)取AB中点G,连接FG,DG,则FG∥EB,FG=
∵EB⊥平面ABCD,∴FG⊥平面ABCD,
∴∠FDG为直线DF和平面ABCD所成角
∵BC=
∵BG=1,∴DG=
∴tan∠FDG=
(3)因为EB⊥平面ABD,AB⊥BD,故以B为原点,建立空间直角坐标系B-xyz.
由已知可得B(0,0,0),A(0,2,0),D(3,0,0),F(0,1,
∴
设平面ADF的一个法向量是
由
因为EB⊥平面ABD,所以EB⊥BD.
又因为AB⊥BD,所以BD⊥平面EBAF.
∴
∴cos<
∵二面角D-AF-B为锐角,
∴二面角D-AF-B的大小为60°
点评:本题考查线面平行,考查线面角,考查面面角,考查向量知识的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关题目