题目内容
16、将进货单价为80元的商品400个,按90元一个售出时能全部卖出,已知这种商品每个涨价1元,其销售量减少20个.为了获得最大利润,售价应定为每个
95
元.分析:假设售价在90元的基础上涨x元,从而得到销售量,进而可以构建函数关系式,利用二次函数求最值的方法求出函数的最值.
解答:解:设售价在90元的基础上涨x元因为这种商品每个涨价1元,其销售量就减少20个,所以若涨x元,则销售量减少20x
按90元一个能全部售出,则按90+x元售出时,能售出400-20x个,每个的利润是90+x-80=10+x元
设总利润为y元,则y=(10+x)(400-20x)=-20x2+200x+4000,对称轴为x=5
所以x=5时,y有最大值,售价则为95元
所以售价定为每个95元时,利润最大.
故答案为95.
按90元一个能全部售出,则按90+x元售出时,能售出400-20x个,每个的利润是90+x-80=10+x元
设总利润为y元,则y=(10+x)(400-20x)=-20x2+200x+4000,对称轴为x=5
所以x=5时,y有最大值,售价则为95元
所以售价定为每个95元时,利润最大.
故答案为95.
点评:通过建立实际问题的数学模型来解决问题的方法称为数学模型方法,简称建模.当数量关系较多时,可利用列表法将数量关系明朗化,从表格中获取信息,有利于函数关系的准确建立.解决函数应用题的基本步骤:
第一步:认真读题,缜密审题,确切理解题意,明确问题实际背景,然后进行科学的抽象、概括,将实际问题转化成数学问题,即实际问题数学化;
第二步:运用所学的数学知识和数学方法解答函数问题,得出函数问题的解;
第三步:将所得函数问题的解代入实际问题进行验证,看是否符合实际,并对实际问题作答.
第一步:认真读题,缜密审题,确切理解题意,明确问题实际背景,然后进行科学的抽象、概括,将实际问题转化成数学问题,即实际问题数学化;
第二步:运用所学的数学知识和数学方法解答函数问题,得出函数问题的解;
第三步:将所得函数问题的解代入实际问题进行验证,看是否符合实际,并对实际问题作答.
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