题目内容
=
（2009江西卷文）已知函数是上的偶函数，若对于，都有，且当时，，则的值为 （ ）
A． B． C． D．
定义在R上的偶函数在上递减，且，则满足的x的集合为 （ ）
A． B．
C． D．
已知△ABC的三边边长分别为，设计一个算法,求出它的面积．
（2009·上海卷·文21·理20）有时可用函数
描述学习某学科知识的掌握程度．其中表示某学科知识的学习次数（），表示对该学科知识的掌握程度，正实数a与学科知识有关．
（1）证明：当x 7时，掌握程度的增长量f（x+1）－ f(x)总是下降；
（2）根据经验，学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为（115，121）,(121,127),
(127,133)．当学习某学科知识6次时，掌握程度是85%，请确定相应的学科．
（已知＝1．0513）
函数的定义域为 （ ）
对于函数,若存在实数,使=成立,则称为的不动点.
（1）当时,求的不动点;
（2）若对于任意实数,函数恒有两个不相同的不动点,求的取值范围.
（ ）
A．4 B．3 C．2 D．1
若函数f（x）是定义在R上的偶函数，在（－∞，0）上是减函数，且f（2）=0，则使f（x）<0的x的取值范围 （ ）
A．（－∞，2） B．（2，+∞）
C．（－∞，-2）∪（2，+∞） D．（－2，2）
=
=
是
上的偶函数，若对于
，都有
，且当
时，
，则
的值为 （
）
B．
C．
D．
在
上递减，且
，则满足
的x的集合为 （ ）
B．
D．
，设计一个算法,求出它的面积．
表示某学科知识的学习次数（
），
表示对该学科知识的掌握程度，正实数a与学科知识有关．
7时，掌握程度的增长量f（x+1）－ f(x)总是下降； 
＝1．0513）
的定义域为 （ ）
B．
C．
D．
,若存在实数
,使
=
的不动点.
时,求
,函数
的取值范围.
（ ）