搜索
题目内容
设f(x)=
x+2,(x≥0)
1,(x<0)
,则f[f(-1)]
=( )
A.3
B.1
C.0
D.-1
试题答案
相关练习册答案
∵f(x)=
x+2,x≥0
1,x<0
,
∴f[f(-1)]=f(1)=1+2=3.
故选A.
练习册系列答案
中考文言文一本通系列答案
世纪金榜金榜中考系列答案
励耘新中考系列答案
新课标新中考浙江中考系列答案
优加学案赢在中考系列答案
优能英语完形填空与阅读理解系列答案
初中英语阅读教程系列答案
领军中考系列答案
名师面对面中考满分策略系列答案
决战中考系列答案
相关题目
设函数f(x)=a
2
x
2
(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)
2
>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设
a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.
设
f(x)=
x+2(x≤-1)
x
2
(-1<x<2)
2x(x≥2)
,
(1)在下列直角坐标系中画出f(x)的图象;
(2)若f(t)=3,求t值.
设
h(x)=x+
m
x
,
x∈[
1
4
,5]
,其中m是不等于零的常数,
(1)(理)写出h(4x)的定义域;
(文)m=1时,直接写出h(x)的值域;
(2)(文、理)求h(x)的单调递增区间;
(3)已知函数f(x)(x∈[a,b]),定义:f
1
(x)=minf(t)|a≤t≤x(x∈[a,b]),f
2
(x)=maxf(t)|a≤t≤x(x∈[a,b]).其中,minf(x)|x∈D表示函数f(x)在D上的最小值,maxf(x)|x∈D表示函数f(x)在D上的最大值.例如:f(x)=cosx,x∈[0,π],则f
1
(x)=cosx,x∈[0,π],f
2
(x)=1,x∈[0,π].
(理)当m=1时,设
M(x)=
h(x)+h(4x)
2
+
|h(x)-h(4x)|
2
,不等式t≤M
1
(x)-M
2
(x)≤n恒成立,求t,n的取值范围;
(文)当m=1时,|h
1
(x)-h
2
(x)|≤n恒成立,求n的取值范围.
(2013•黄埔区一模)对于函数y=f(x)与常数a,b,若f(2x)=af(x)+b恒成立,则称(a,b)为函数f(x)的一个“P数对”.设函数f(x)的定义域为R
+
,且f(1)=3.
(1)若(1,1)是f(x)的一个“P数对”,求f(2
10
);
(2)若(-2,0)是f(x)的一个“P数对”,且当x∈[1,2)时f(x)=k(2-x),求f(x)在区间[1,2
2n
)(n∈N
*
)上的最大值与最小值;
(3)若f(x)是增函数,且(2,-2)是f(x)的一个“P数对”,试比较下列各组中两个式子的大小,并说明理由. ①f(2
-n
)与2
-n
+2(n∈N
*
);②f(x)与2x+2(x∈(2
-n
,2
1-n
],n∈N
*
).
设函数f(x)=a
2
x
2
(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)
2
>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设
a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案