题目内容

【题目】2017年被称为”新高考元年”,随着上海、浙江两地顺利实施“语数外+3”新高考方案,新一轮的高考改革还将继续在全国推进.辽宁地区也将于2020年开启新高考模式,今年秋季入学的高一新生将面临从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6科中任选三科(共20种选法)作为自已将来高考“语数外+3”新高考方案中的“3”.某地区为了顺利迎接新高考改革,在某学校理科班的200名学生中进行了“学生模找拟选科数据”调查,每个学生只能从表格中的20种课程组合选择一种学习.模拟选课数据统计如下表 :

序号

1

2

3

4

5

6

7

组合学科

物化生

物化政

物化历

物化地

物生政

物生历

物生地

人数

20人

5人

10人

10人

10人

15人

10人

序号

8

9

10

11

12

13

14

组合学科

物证历

物政地

物历地

化生政

化生历

化生地

化政历

人数

5人

0人

5人

…

40人

…

…

序号

15

16

17

18

19

20

组合学科

化政地

化历地

生政历

生政地

生历地

政历地

总计

人数

…

…

…

…

…

…

200人

为了解学生成绩与学生模拟选课情况之间的关系,用分层抽样的方法从这200名学生中抽取40人的样本进行分析.

(1)从选择学习物理且学习化学的学生中随机抽取3人,求这3人中至少有2天要学习生物的概率;

(2)从选择学习物理且学习化学的学生中随机抽取3人,记这3人中要学习生物的人数为,要学习政治的人数为,设随机变量,求随机变量的分布列和数学期望.

【答案】(1);(2)答案见解析.

【解析】试题分析:(1)分别计算2人选生物和三人选生物的选法,由加法原理可得共34种,从而计算出其概率;(2)物化生组合有4人,的可能取值为0,1,2,3,物化政组合1人,的可能取值为0,1,的可能取值为-1,0,1,2,3.根据古典概型,分别求其概率即可得出分布列及期望.

试题解析:

(1)选择学习物理且学习化学的学生有9人,其中学习生物的有4人从9人中选3人共有种选法,有2人选择生物的选法共有种,有3人选择生物的选法有种,所以至少有2人选择生物的概率为.

(2)物化生组合有4人,的可能取值为0,1,2,3,物化政组合1人,的可能取值为0,1,的可能取值为-1,0,1,2,3.

;

;

;

;

,

的分布列

-1

0

1

2

3

.

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