题目内容
已知方程，则这个方程有 组正整数解.
在中，角对边分别为，角，且.
（1）证明：；
（2）若面积为1，求边的长.
已知集合，则（ ）
A． B．
C． D．
为了研究学生性别与是否喜欢数学课之间的关系，得到列联表如下，请判断有（ ）把握认为性别与喜欢数学课有关.
参考数据：
A． B． C． D．
已知，（其中）.
（1）求及；
（2）试比较与的大小，并说明理由.
设函数在区间上的导函数为，在区间上的导函数为，若在区间上，则称函数在区间上为“凹函数”，已知在区间上为“凹函数”，则实数的取值范围为（ ）
某个命题与正整数有关，如果当时命题成立，那么可推得当时命题也成立，现已知当时该命题不成立，那么可推得（ ）
A．当时该命题不成立 B．当时该命题成立
C．当时该命题不成立 D．当时该命题成立
若等差数列中，，公差，则使前项和取得最大值的是（ ）
A．8 B．7或8 C．8或9 D．7
给出下列函数①；②；③；④；⑤．其中满足条件f > 的函数的个数是（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
，则这个方程有 组正整数解.
，则这个方程有 组正整数解.
中，角
对边分别为
，角
，且
.
；
的长.
，则
（ ）
B．
D． 
B．
C．
D．
，（其中
）.
及
；
与
的大小，并说明理由.
在区间
上的导函数为
，
上的导函数为
，若在区间
，则称函数
在区间
在区间
上为“凹函数”，则实数
的取值范围为（ ）
B．
C．
D．
有关，如果当
时命题成立，那么可推得当
时命题也成立，现已知当
时该命题不成立，那么可推得（ ）
时该命题不成立 B．当
时该命题成立 
时该命题不成立 D．当
时该命题成立
中，
，公差
，则使前
项和
取得最大值的
是（ ）
；②
；③
；④
；⑤
．其中满足条件f 
>
的函数的个数是（ ）