题目内容
已知
为偶函数,曲线
过点
,
.
(1)若曲线
有斜率为0的切线,求实数
的取值范围;
(2)若当
时函数
取得极值,确定
的单调区间.
(1)
;(2)
和
为
的单调递增区间,
为
的单调递增区间.
【解析】
试题分析:(1)先根据
为偶函数,得到
,恒有
,进而计算出
(也可根据二次函数的图像与性质得到对称轴
,该对称轴为
轴,进而得出
),然后将点
代入求出
,进而写出
的表达式,此时
,根据条件
有斜率为0的切线即
有实数解,根据二次方程有解的条件可得
,求解出
的取值范围即可;(2)先根据
时函数
取得极值,得到
,进而求出
,然后确定导函数
,由导数
可求出函数的单调增区间,由
可求出函数的单调减区间.
(1)
为偶函数,故对
,总有
,易得![]()
又曲线
过点
,得
,得
,
3分![]()
曲线
有斜率为0的切线,故
有实数解
此时有
,解得
5分
(2)因
时函数
取得极值,故有
,解得
又
,令
,得
.
当
时,
在
上为增函数
当
时,
,
在
上为减函数
当
时,
,
在
上为增函数
从而
和
为
的单调递增区间,
为
的单调递增区间 10分.
考点:1.函数的奇偶性;2.导数的几何意义;3.函数的极值与导数;4.函数的单调性与导数.
为了研究“教学方式”对教学质量的影响,某高中数学老师分别用两种不同的教学方式对入学数学平均分数和优秀率都相同的甲、乙两个高一新班进行教学(勤奋程度和自觉性都一样).以下茎叶图为甲、乙两班(每班均为20人)学生的数学期末考试成绩.
![]()
(1)学校规定:成绩不低于75分的为优秀.请画出下面的
列联表.
| 甲班 | 乙班 | 合计 |
优秀 |
|
|
|
不优秀 |
|
|
|
合计 |
|
|
|
(2)判断有多大把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.
下面临界值表仅供参考:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
参考公式: ![]()