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随机抽取某中学甲、乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图所示.
(1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高;
(2)计算甲班的样本方差;
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为调查全市学生模拟考试的成绩,随机抽取某中学甲,乙两班各十名同学,获得成绩数据的茎叶图如图(单位:分).
(Ⅰ)根据茎叶图判断哪个班的平均水平较高;
(Ⅱ)现从甲班这十名同学中随机抽取两名,求至少有一名同学分数高于乙班平均分的概率.
6、随机抽取某中学甲,乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图,则下列关于甲,乙两班这10名同学身高的结论正确的是( )
A、甲班同学身高的方差较大
B、甲班同学身高的平均值较大
C、甲班同学身高的中位数较大
D、甲班同学身高在175以上的人数较多
随机抽取某中学甲、乙两个班各10名同学,测量他们的身高获得身高数据的茎叶图如图1,在样本的20人中,记身高在[150,160),[160,170),[170,180),[180,190)的人数依次为A
1
、A
2
、A
3
、A
4
.如图2是统计样本中身高在一定范围内的人数的算法框图.则图乙输出的S=
18
18
.(用数字作答)
随机抽取某中学甲、乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图所示.
(1)根据茎叶图求甲、乙两班同学身高的中位数并判断哪个班的平均身高较高;
(2)现从乙班这10名同学中随机抽取两名身高不低于173cm的同学,求身高为176cm的同学被抽中的概率.
(2012•香洲区模拟)为调查某次考试数学的成绩,随机抽取某中学甲、乙两班各十名同学,获得成绩数据的茎叶图如图(单位:分).
(1)求甲班十名学生成绩的中位数和乙班十名学生成绩的平均数;
(2)若定义成绩大于等于120分为“优秀成绩”,现从甲班,乙两班样本数据的“优秀成绩”中分别抽取一人,求被抽取的甲班学生成绩高于乙班的概率.
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