题目内容
【题目】一次研究性学习有“整理数据”、“撰写报告”两项任务,两项任务无先后顺序,每项任务的完成相互独立,互不影响.某班研究性学习有甲、乙两个小组.根据以往资料统计,甲小组完成研究性学习两项任务的概率都为
,乙小组完成研究性学习两项任务的概率都为
.若在一次研究性学习中,两个小组完成任务项数相等.而且两个小组完成任务数都不少于一项,则称该班为“和谐研究班”.
(1)若
,求在一次研究性学习中,已知甲小组完成两项任务的条件下,该班荣获“和谐研究班”的概率;
(2)设在完成4次研究性学习中该班获得“和谐研究班”的次数为
,若
的数学期望
,求
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)求在一次研究性学习中,已知甲小组完成两项任务的条件下,该班荣获“和谐研究班”的概率,即用甲小组完成两项任务且荣获和谐研究班的概率,除以甲小组完成两项任务的概率;(2)研究室在一次任务中荣获先进和谐室的概率
,而
,所以
,由
知
解得
.
试题解析:(1)设“甲小组完成两项任务”为事件
,“该班荣获和谐研究班”为事件
,
∴
,∴
.
(2)突击队在一次任务中荣获“先进和谐队”的概率为
.
而
,所以
,
由
知
解得
,∴
.
练习册系列答案
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【题目】我国的高铁技术发展迅速,铁道部门计划在
两城市之间开通高速列车,假设列车在试运行期间,每天在
两个时间段内各发一趟由
城开往
城的列车(两车发车情况互不影响),
城发车时间及概率如下表所示:
发车 时间 |
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概率 |
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若甲、乙两位旅客打算从
城到
城,他们到达
火车站的时间分别是周六的
和周日的
(只考虑候车时间,不考虑其他因素).
(1)设乙候车所需时间为随机变量
(单位:分钟),求
的分布列和数学期望
;
(2)求甲、乙两人候车时间相等的概率.