题目内容
【题目】从某校随机抽取100名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到频数分布表和频率分布直方图如下.
组号 | 分组 | 频数 |
1 | [0,2) | 6 |
2 | [2,4) | 8 |
3 | [4,6) | 17 |
4 | [6,8) | 22 |
5 | [8,10) | 25 |
6 | [10,12) | 12 |
7 | [12,14) | 6 |
8 | [14,16) | 2 |
9 | [16,18) | 2 |
合计 | 100 |
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(1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率;
(2)求频率分布直方图中的a,b的值.
【答案】(1)0.9;(2)
,
.
【解析】
(1)由频数分布表得,课外阅读时间不少于12小时的共有10(名),即可求解样本中学生该周课外阅读时间少于12小时的频率;
(2)由频数分布表得,课外阅读时间落在[4,6)的人数为17,则频率是
=0.17,进而可计算频率分布直方图中
的值.
(1)由频数分布表得,100名学生课外阅读时间不少于12小时的共有6+2+2=10(名),
所以样本中学生该周课外阅读时间少于12小时的频率P=1–
=0.9;
则从该校随机选取一名学生,估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率是0.9;
(2)由频数分布表得,课外阅读时间落在[4,6)的人数为17,则频率是
=0.17,
所以由频率分布直方图得,a=
=0.085,
同理可得,b=
=0.125.
练习册系列答案
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【题目】某同学用“五点法”画函数
在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:
| 0 |
|
|
|
|
|
|
| |||
| 0 | 2 | 0 | 0 |
(1)请将上表数据补充完整,填写在相应位置,并求出函数
的解析式;
(2)把
的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移
个单位长度,得到函数
的图象,求
的值.