题目内容

 本题共有3个小题，第1小题满分6分，第2小题满分6分，第3小题满分6分．

已知数列

(1)证明数列

(2)求等差数列对都成立；

(3)并证明你的结论．

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 本题共有3个小题，第1小题满分6分，第2小题满分6分，第3小题满分6分．

证明　(1)，

．………………………………………………3分

．…5分

．……………………………………………………………6分

解  (2) 设等差数列的首项为，公差为d，则()．…7分

考察等差数列，易知：．

又 ，利用加法交换律把此等式变为

       ，两式相加，利用组合数的性质化简，得

，即．………………10分

　　　再分别令，得，进一步可得．…………………11分

　　　因此，满足题设的等差数列的通项公式为．…………12分

(3) 结论：

存在正常数M(只要即可)使得．13分

证明　．……14分

记，则，

.此两式相差，得

.进一步有.…18分

所以，当且仅当正常数时，．

练习册系列答案
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（2009•闵行区二模）（文）本题共有3个小题，第1、2小题满分各5分，第3小题满分7分．第3小题根据不同思维层次表现予以不同评分．
对于数列{an}
（1）当{an}满足an+1-an=d（常数）且
an+1
an
=q（常数），证明：{an}为非零常数列．
（2）当{an}满足an+12-an2=d'（常数）且
a
2
n+1
a
2
n
=q′（常数），判断{an}是否为非零常数列，并说明理由．
（3）对（1）、（2）等式中的指数进行推广，写出推广后的一个正确结论（不用说明理由）．

（本题满分18分）本题共有3个小题，第1小题满分5分，第2小题满分5分，第3小题满分8分.

已知是公差为的等差数列，是公比为的等比数列.

（1）       若，是否存在，有说明理由；

（2）       找出所有数列和，使对一切,,并说明理由；

（3）       若试确定所有的，使数列中存在某个连续项的和是数列中的一项，请证明.

（本题满分18分）本题共有3个小题，第1小题满分４分，第2小题满分６分，
第3小题满分8分．
已知数列：，，，（是正整数），与数列：，，，，（是正整数）．记．
（1）若，求的值；
（2）求证：当是正整数时，；
（3）已知，且存在正整数，使得在，，，中有4项为100．
求的值，并指出哪4项为100．

(本题满分18分) 本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分. 第3小题满分8分.

（文）对于数列，从中选取若干项，不改变它们在原来数列中的先后次序，得到的数列称为是原来数列的一个子数列. 某同学在学习了这一个概念之后，打算研究首项为,公差为的无穷等差数列的子数列问题，为此，他取了其中第一项，第三项和第五项.

(1) 若成等比数列,求的值；

(2) 在, 的无穷等差数列中，是否存在无穷子数列，使得数列为等比数列？若存在，请给出数列的通项公式并证明；若不存在，说明理由；

(3) 他在研究过程中猜想了一个命题：“对于首项为正整数，公比为正整数()的无穷等比数  列,总可以找到一个子数列,使得构成等差数列”. 于是，他在数列中任取三项，由与的大小关系去判断该命题是否正确. 他将得到什么结论？

 

．(本题满分18分)

本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分8分.

设二次函数，对任意实数，有恒成立；数列满足.

（1）求函数的解析式和值域；

（2）试写出一个区间，使得当时，数列在这个区间上是递增数列，

并说明理由；

（3）已知，是否存在非零整数，使得对任意，都有

 恒成立，若存在，

求之；若不存在，说明理由.

 

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