题目内容
5.从1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,概括出第n个式子为1-4+9-16+…+(-1)n+1•n2=(-1)n+1•(1+2+3+…+n).分析 本题考查的知识点是归纳推理,解题的步骤为,由1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,中找出各式运算量之间的关系,归纳其中的规律,并大胆猜想,给出答案.
解答 解:∵1=1=(-1)1+1•1
1-4=-(1+2)=(-1)2+1•(1+2)
1-4+9=1+2+3=(-1)3+1•(1+2+3)
1-4+9-16=-(1+2+3+4)=(-1)4+1•(1+2+3+4)
…
所以猜想:1-4+9-16+…+(-1)n+1•n2=(-1)n+1•(1+2+3+…+n)
故答案为:1-4+9-16+…+(-1)n+1•n2=(-1)n+1•(1+2+3+…+n).
点评 归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想).
练习册系列答案
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15.从原点向圆x2+y2-12x+27=0作两条切线,则这两条切线的夹角的大小为( )
| A. | 30° | B. | 60° | C. | 90° | D. | 120° |
16.
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(Ⅰ)证明:平面ADE⊥平面PBC
(Ⅱ)求二面角D-AE-F的余弦值.
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| A. | 3 | B. | 7 | C. | -3 | D. | -7 |
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| A. | $\sqrt{5}$ | B. | 2 | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
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| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -2 | C. | -$\frac{1}{2}$或2 | D. | -2或$\frac{1}{2}$ |