题目内容
已知集合A={x|ax2-3x-4=0}.
(1)若a=10,求集合A;
(2)若A≠∅,求实数a的取值范围;
(3)若B={-1,4},且A⊆B,求实数a的取值范围.
(1)若a=10,求集合A;
(2)若A≠∅,求实数a的取值范围;
(3)若B={-1,4},且A⊆B,求实数a的取值范围.
分析:(1)若a=10,则集合A={x|10x2-3x-4=0}.利用二次方程的解集即可得出集合A;
(2)若A≠∅,则说明方程ax2-3x-4=0有实数根.分二次项系数为0和不为0讨论.当a不为0,由A中至少有一个元素,知关于x的方程ax2-3x-4=0有实数根,由此能求出实数a的取值范围.
(3)当a=0时,方程为-3x-4=0,所以集合A={-
},不符合题意;当a≠0时,再就根的判别式的情况分△<0,△=0,△>0,讨论,由此能求出实数a的取值范围.
(2)若A≠∅,则说明方程ax2-3x-4=0有实数根.分二次项系数为0和不为0讨论.当a不为0,由A中至少有一个元素,知关于x的方程ax2-3x-4=0有实数根,由此能求出实数a的取值范围.
(3)当a=0时,方程为-3x-4=0,所以集合A={-
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解答:解:(1)当a=10时,A={x|10x2-3x-4=0}
由 10x2-3x-4=0解得:x=
或 x=-
A={
,-
}…(3分)
(2)当a=0时,A={-
}≠∅即a=0符合题意; …(4分)
当a≠0时,有△=9+16a≥0,解得a≥-
且 a≠0…(6分)
综合得:a≥-
…(8分)
(3)由A⊆B={-1,4}知:
当a=0时,A={-
}?B,不合题意舍去; …(9分)
当a≠0时,若△=9+16a<0,即a<-
时A=∅符合题意;…(11分)
若△=9+16a=0,A={-
}?B,不合题意,舍去; …(13分)
若△=9+16a>0,知-1,4为方程ax2-3x-4=0的两个根,
所以 -1+4=
,即有 a=1…(15分)
综合以上得:a<-
或 a=1…(16分)
由 10x2-3x-4=0解得:x=
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(2)当a=0时,A={-
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当a≠0时,有△=9+16a≥0,解得a≥-
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| 16 |
综合得:a≥-
| 9 |
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(3)由A⊆B={-1,4}知:
当a=0时,A={-
| 4 |
| 3 |
当a≠0时,若△=9+16a<0,即a<-
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若△=9+16a=0,A={-
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| 3 |
若△=9+16a>0,知-1,4为方程ax2-3x-4=0的两个根,
所以 -1+4=
| 3 |
| a |
综合以上得:a<-
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点评:本题考查集合的包含关系判断及应用.解题时要认真审题,注意挖掘题设中的隐含条件,合理地进行等价转化,注意分类讨论思想的合理运用.
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