题目内容
4.圆C:x2+y2-2x-2y+1=0的圆心坐标是(1,1),直线l:x-y=0与圆C相交于A,B两点,则|AB|=2.分析 本题可以将圆的普通方程化成为标准方程,得到圆心坐标和半径长,得到本题结论.
解答 解:∵圆C:x2+y2-2x-2y+1=0,
∴(x-1)2+(y-1)2=1,
∴圆C:x2+y2-2x-2y+1=0的圆心坐标和半径分别为:(1,1),1.
圆心在直线l:x-y=0,∴|AB|=2,
故答案为:(1,1),2.
点评 本题考查了圆的普通方程和标准方程的互化,本题难度不大,属于基础题.
练习册系列答案
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19.函数f(x)定义在(-∞,+∞)上.则“曲线:y=f(x)过原点”是“f(x)为奇函数”的( )
| A. | 充分而不必要条件 | B. | 必要而不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
9.在测试中,客观题难度的计算公式为Pi=$\frac{{R}_{i}}{N}$,其中Pi为第i题的难度,Ri为答对该题的人数,N为参加测试的总人数.
现对某校髙三年级120名学生进行一次测试,共5道客观题.测试前根据对学生的了解,预估了每道题的难度,如表所示:
测试后,从中随机抽取了10名学生,将他们编号后统计各题的作答情况,如表所示(“√”表示答对,“×”表示答错):
(I)根据题中数据,将抽样的10名学生每道题实测的答对人数及相应的实测难度填入表,并估计这120名学生中第5题的实测答对人数;
(Ⅱ)从编号为1到5的5人中随机抽取2人,求恰好有1人答对第5题的概率;
(Ⅲ)定义统计量S=$\frac{1}{n}$[(P′1-P1)2+(P′2-P2)2+…+(P′n-Pn)2],其中P′i为第i题的实测难度,Pi为第i题的预估难度(i=l,2,…,n),规定:若S<0.05,则称该次测试的难度预估合理,否则为不合理.判断本次测试的难度预估是否合理.
现对某校髙三年级120名学生进行一次测试,共5道客观题.测试前根据对学生的了解,预估了每道题的难度,如表所示:
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 考前预估难度Pi | 0.9 | 0.8 | 0.7 | 0.6 | 0.4 |
| 题号 学生编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | × | √ | √ | √ | √ |
| 2 | √ | √ | √ | √ | × |
| 3 | √ | √ | √ | √ | × |
| 4 | √ | √ | √ | × | × |
| 5 | √ | √ | √ | √ | √ |
| 6 | √ | × | × | √ | × |
| 7 | × | √ | √ | √ | × |
| 8 | √ | × | × | × | × |
| 9 | √ | √ | √ | × | × |
| 10 | √ | √ | √ | √ | × |
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 实测答对人数 | |||||
| 实测难度 |
(Ⅲ)定义统计量S=$\frac{1}{n}$[(P′1-P1)2+(P′2-P2)2+…+(P′n-Pn)2],其中P′i为第i题的实测难度,Pi为第i题的预估难度(i=l,2,…,n),规定:若S<0.05,则称该次测试的难度预估合理,否则为不合理.判断本次测试的难度预估是否合理.
16.下列命题中,正确的是( )
| A. | 命题“?x∈(0,$\frac{π}{4}$),sinx>cosx”的否定是“?x0∈(0,$\frac{π}{4}$),sinx<cosx” | |
| B. | 函数y=sinx+cosx的最大值是$\sqrt{2}$ | |
| C. | 已知a,b为实数,则a+b=0的充要条件是$\frac{a}{b}$=-1 | |
| D. | 函数y=2cos2(x-$\frac{π}{4}$)-1既不是奇函数,也不是偶函数 |
13.设正实数a,b满足a+b=1,则( )
| A. | $\frac{1}{a}+\frac{1}{b}$有最大值4 | B. | $\sqrt{ab}$有最小值 $\frac{1}{2}$ | C. | $\sqrt{a}+\sqrt{b}$有最大值$\sqrt{2}$ | D. | a2+b2有最小值$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ |