题目内容
= ．
【答案】分析：利用同角三角函数的基本关系、二倍角公式 把要求的式子化为
，再由诱导公式进一步化为
=2．
解答：解：
=
=
=2，
故答案为：2．
点评：本题考查同角三角函数的基本关系、二倍角公式、诱导公式的应用，是一道基础题．
，再由诱导公式进一步化为
=2．解答：解：
=
=
=2，故答案为：2．
点评：本题考查同角三角函数的基本关系、二倍角公式、诱导公式的应用，是一道基础题．
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右表是某班英语及数学成绩的分布表，已知该班有50名学生，成绩分1至5个档次．如：表中所示英语成绩为4分，数学成绩为2分的学生有5人．现设该班任意一位学生的英语成绩为m，数学成绩为n．
（1）求m=4，n=3的概率；
（2）求在m≥3的条件下，n=3的概率；
（3）求a+b的值，并求m的数学期望；
（4）若m=2与n=4是相互独立的，求a，b的值．
| n m | 数 学 | |||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||
| 英 语 | 5 | 1 | 3 | 1 | 1 | |
| 4 | 1 | 7 | 5 | 1 | ||
| 3 | 2 | 1 | 9 | 3 | ||
| 2 | 1 | b | 6 | a | ||
| 1 | 1 | 1 | 3 | |||
（2）求在m≥3的条件下，n=3的概率；
（3）求a+b的值，并求m的数学期望；
（4）若m=2与n=4是相互独立的，求a，b的值．
）的图象，则φ等于（ ）
、
表示，则下列结论正确的是（ ）
＜
，且甲比乙成绩稳定
＜
，且乙比甲成绩稳定
＞
，且甲比乙成绩稳定
＞
，且乙比甲成绩稳定
，且f（α）＞f（β），则以下结论正确的是（ ）