题目内容
【题目】如图,在四棱锥
中,底面是边长为2的正方形,
⊥底面
,
为
的中点,
与平面
所成的角为
.
![]()
(1)求证:
;
(2)求异面直线
与
所成的角的大小(结果用反三角函数表示);
(3)若直线![]()
与平面
所成角分别为
,求
的值.
【答案】(1)证明见解析(2)
(3)![]()
【解析】
(1)由
平面
,则
.又
,得到
平面
,而
平面
,所以
.
(2)由(1)可知
平面
,所以
为
与平面
所成的角.再由
,得到
.
,然后建立空间直角坐标系,分别求得
,
,再代入线线角的向量法公式求解.
(3)先求平面
的一个法向量,再求得
,
,利用线面角的向量方法,求得
,
即可.
(1)∵
平面
,
平面
,
∴
.
∵四边形
是正方形,
∴
.又
平面
,
平面
,
,
∴
平面
,
∵
平面
,
∴
.
(2)由(1)可知
平面
,
∴
为
与平面
所成的角.
∴
,∴
.∴
.
如图:
![]()
以
为原点,以
为坐标轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则
,
,
,
.
∴
,
.
.
∴异面直线
与
所成的角为
.
(3)∵
,
,
∴
,
,
.
设平面
的法向量为
,
则
,即
,
令
得
.
∴
,
.
∴
,
.
∴
.
【题目】为了进一步推动全市学习型党组织、学习型社会建设,某市组织开展“学习强国”知识测试,每人测试文化、经济两个项目,每个项目满分均为60分.从全体测试人员中随机抽取了100人,分别统计他们文化、经济两个项目的测试成绩,得到文化项目测试成绩的频数分布表和经济项目测试成绩的频率分布直方图如下:
![]()
经济项目测试成绩频率分布直方图
分数区间 | 频数 |
| 2 |
| 3 |
| 5 |
| 15 |
| 40 |
| 35 |
文化项目测试成绩频数分布表
将测试人员的成绩划分为三个等级如下:分数在区间
内为一般,分数在区间
内为良好,分数在区间
内为优秀.
(1)在抽取的100人中,经济项目等级为优秀的测试人员中女生有14人,经济项目等级为一般或良好的测试人员中女生有34人.填写下面列联表,并根据列联表判断是否有
以上的把握认为“经济项目等级为优秀”与性别有关?
优秀 | 一般或良好 | 合计 | |
男生数 | |||
女生数 | |||
合计 |
(2)用这100人的样本估计总体.
(i)求该市文化项目测试成绩中位数的估计值.
(ii)对该市文化项目、经济项目的学习成绩进行评价.
附:
| 0.150 | 0.050 | 0.010 |
| 2.072 | 3.841 | 6.635 |
.