题目内容
【题目】已知函数
.
(1)求函数
的单调区间;
(2)设函数
,
,
为自然对数的底数.当
时,若
,
,不等式
成立,求
的最大值.
【答案】(1)单调递减区间是
,单调递增区间是
;(2)3
【解析】试题分析:(1)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可;
(2)问题等价于等价于,
对
恒成立,,设
,求出函数的导数,根据函数的单调性求出k的最大值即可.
试题解析:(1)对函数求导得
,
令
,得
,
当
时,
,此时函数
单调递减;
当
时,
,此时函数
单调递增,
所以函数
的单调递减区间是
,单调递增区间是
.
(2)当
时,由(1)可知
,
,
,不等式
成立等价于当
时,
恒成立,
即
对
恒成立,
因为
时
,
所以
对
恒成立,
即
对
恒成立,
设
,
则
,
令
,则
,
当
时,
,
所以函数
在
上单调递增,
而
,
,
所以
,
所以存在唯一的
,使得
,即
,
当
时,
,
,所以函数
单调递减;
当
时,
,
,所以函数
单调递增,
所以当
时,函数
有极小值
,同时也为最小值,
因为
,
又
,且
,
所以
的最大整数值是
.
【题目】四棱锥
的底面
为直角梯形,
,
,
,
为正三角形.
![]()
(1)点
为棱
上一点,若
平面
,
,求实数
的值;
(2)求点B到平面SAD的距离.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】试题分析:(1)由
平面
,可证
,进而证得四边形
为平行四边形,根据
,可得
;
(2)利用等体积法
可求点
到平面
的距离.
试题解析:((1)因为
平面SDM,
![]()
平面ABCD,
平面SDM
平面ABCD=DM,
所以
,
因为
,所以四边形BCDM为平行四边形,又
,所以M为AB的中点.
因为
,
.
![]()
(2)因为
,
,
所以
平面
,
又因为
平面
,
所以平面
平面
,
平面
平面
,
在平面
内过点
作
直线
于点
,则
平面
,
在
和
中,
因为
,所以
,
又由题知
,
所以
,
由已知求得
,所以
,
连接BD,则
,
又求得
的面积为
,
所以由
点B 到平面
的距离为
.
【题型】解答题
【结束】
19
【题目】小明在石家庄市某物流派送公司找到了一份派送员的工作,该公司给出了两种日薪薪酬方案.甲方案:底薪100元,每派送一单奖励1元;乙方案:底薪140元,每日前55单没有奖励,超过55单的部分每单奖励12元.
(1)请分别求出甲、乙两种薪酬方案中日薪
(单位:元)与送货单数
的函数关系式;
(2)根据该公司所有派送员100天的派送记录,发现派送员的日平均派送单数与天数满足以下表格:
日均派送单数 | 52 | 54 | 56 | 58 | 60 |
频数(天) | 20 | 30 | 20 | 20 | 10 |
回答下列问题:
①根据以上数据,设每名派送员的日薪为
(单位:元),试分别求出这100天中甲、乙两种方案的日薪
平均数及方差;
②结合①中的数据,根据统计学的思想,帮助小明分析,他选择哪种薪酬方案比较合适,并说明你的理由.
(参考数据:
,
,
,
,
,
,
,
,
)
【题目】汕尾市基础教育处为调查在校中学生每天放学后的自学时间情况,在本市的所有中学生中随机抽取了120名学生进行调查,现将日均自学时间小于1小时的学生称为“自学不足”者
根据调查结果统计后,得到如下
列联表,已知在调查对象中随机抽取1人,为“自学不足”的概率为
.
非自学不足 | 自学不足 | 合计 | |
配有智能手机 | 30 | ||
没有智能手机 | 10 | ||
合计 |
请完成上面的列联表;
根据列联表的数据,能否有
的把握认为“自学不足”与“配有智能手机”有关?
附表及公式:
,其中![]()
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