题目内容
【题目】如图,在多面体
中,平面
平面
,四边形
为正方形,四边形
为梯形,且
,
,
.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)在线段
上是否存在点
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析 (2)存在,
.
【解析】
(1)由面面垂直的性质证明
,再由已知求解三角形证明
,由线面垂直的判定可得
平面
;
(2)取
中点
,连接
,连接
交
于点
,可证
平面
,此时得到
.
(1)因为四边形
为正方形,
所以
.平面
平面
,
平面
平面![]()
,
所以
平面
.所以
.
取
中点
,连接
.由
,
,
,
可得四边形
为正方形.
所以
.所以
.所以
.
因为
,所以
平面
.
(2)存在,当
为
的中点时,
平面
,此时
.
证明如下:
取
中点
,连接
,连接
交
于点
,由于四边形
为正方形,
所以
是
的中点,同时也是
的中点.
因为
,又四边形
为正方形,
所以
,
连接
,所以四边形
为平行四边形.
所以
.又因为
平面
,
平面
,
所以
平面
.
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【题目】在实数集
中,定义两个实数
、
的运算法则△如下:若
,则
,若
,则
.
(1)请分别计算
和
的值;
(2)对于实数
,判断
是否恒成立,并说明理由;
(3)求函数
的解析式,其中
,并求函数的最值.(符号“
”表示相乘)
【题目】为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,统计结果见下表.请你根据频率分布表解答下列问题:
序号 | 分组(分数) | 组中值 | 频数(人数) | 频率 |
1 |
| 65 | ① | 0.12 |
2 |
| 75 | 20 | ② |
3 |
| 85 | ③ | 0.24 |
4 |
| 95 | ④ | ⑤ |
合计 | 50 | 1 |
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)规定成绩不低于85分的同学能获奖,请估计在参加的800名学生中大概有多少名同学获奖?
(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出的
的值.
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