题目内容
1.在平面直角坐标系中,定义$\left\{\begin{array}{l}{x_{n+1}}={x_n}-{y_n}\\{y_{n+1}}={x_n}+{y_n}\end{array}\right.,(n∈{N^*})$为点Pn(xn,yn)到点Pn+1(xn+1,yn+1)的一个变换,我们把它称为点变换.已知P1(1,0),P2(x2,y2),P3(x3,y3),…是经过点变换得到的一组无穷点列,设an=$\overrightarrow{{P_n}{P_{n+1}}}•\overrightarrow{{P_{n+1}}{P_{n+2}}}$,则满足不等式a1+a2+…+an>2016的最小正整数n的值为11.分析 根据条件即可求得点P1,P2到P7的坐标,从而可以求出向量$\stackrel{→}{{P}_{1}{P}_{2}}$,$\stackrel{→}{{P}_{2}{P}_{3}}$,…,$\stackrel{→}{{P}_{6}{P}_{7}}$的坐标,进行向量数量积的坐标运算便可求出a1=1,a2=2,a3=4,a4=8,a5=16,从而便可看出数列{an}是以1为首项,2为公比的等比数列,从而可求出前n项和为2n-1,从而可以得到2n>2017,这样便可判断出最小正整数n的值.
解答 解:由条件得,P1(1,0),P2(1,1),P3(0,2),P4(-2,2),P5(-4,0),P6(-4,-4),P7(0,-8)…;
∴a1=$\stackrel{→}{{P}_{1}{P}_{2}}$•$\stackrel{→}{{P}_{2}{P}_{3}}$=(0,1)•(-1,1)=1,a2=$\stackrel{→}{{P}_{2}{P}_{3}}$•$\stackrel{→}{{P}_{3}{P}_{4}}$=(-1,1)•(-2,0)=2
a3=$\stackrel{→}{{P}_{3}{P}_{4}}$•$\stackrel{→}{{P}_{4}{P}_{5}}$=(-2,0)•(-2,-2)=4,a4=$\stackrel{→}{{P}_{4}{P}_{5}}$•$\stackrel{→}{{P}_{5}{P}_{6}}$=(-2,-2)•(0,-4)=8,
a5=$\stackrel{→}{{P}_{5}{P}_{6}}$•$\stackrel{→}{{P}_{6}{P}_{7}}$=(0,-4)•(4,-4)=16,
∴数列{an}是首项为1,公比为2的等比数列;
∴a1+a2+…+an=$\frac{1•(1-{2}^{n})}{1-2}$=2n-1,
∴由a1+a2+…+an>2016得,2n-1>2016;
∴2n>2017;
∵210=1024,211=2048,
∴满足a1+a2+…+an>2016的最小正整数n=11,
故答案为:11.
点评 本题是一个新定义题目,充分理解题意,并进行相应的转化是解题的关键.
女生试卷成绩的频数分布表
| 成绩分组 | [75,90) | [90,105) | [105,120) | [120,135) | [135,150) |
| 频数 | 2 | 6 | 8 | 7 | b |
(2)若规定成绩在[120,150]内为数学基础优秀,由以上统计数据填写下面的2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为男女生的数学基础有差异.
| 男生 | 女生 | 总计 | |
| 优秀 | |||
| 不优秀 | |||
| 总计 |
临界值表:
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.01 |
| K0 | 2.706 | 3.841 | 6,635 |
| A. | $(6+2\sqrt{2})π+12$ | B. | 8(π+1) | C. | 4(2π+1) | D. | $(12+2\sqrt{2})π$ |
①f(x)在D内是单调函数;
②存在[a,b]⊆D使得f(x)在[a,b]上的值域为[${\frac{a}{2}$,$\frac{b}{2}}$],则称函数f(x)为“成功函数”.
若函数f(x)=logc(cx+t)(c>0,c≠1)是“成功函数”,则t的取值范围为( )
| A. | (0,+∞) | B. | (-∞,$\frac{1}{4}}$) | C. | (${\frac{1}{4}$,+∞) | D. | (0,$\frac{1}{4}}$) |
| A. | 认为“选修文理科和性别有关”出错的可能性不超过5% | |
| B. | 认为“选修文理科和性别有关”出错的可能性为2.5% | |
| C. | 选修文理科和性别有95%的关系 | |
| D. | 有97.5%的把握认为“选修文理科和性别有关” |
| A. | $\frac{7}{25}$ | B. | -$\frac{7}{25}$ | C. | 1 | D. | $\frac{\sqrt{7}}{5}$ |