题目内容
【题目】如图,四边形
是矩形
平面
.
![]()
(1)证明:平面
平面
;
(2)求二面角
的余弦值.
【答案】(1)见解析(2)
.
【解析】试题分析:(1)根据
可得
,由
平面
,可得
,由线面垂直的判定定理可得
平面
,再由面面垂直的判定定理可得平面
平面
;(2)以过
作
的垂线为
轴,以
为
,以
为
轴,建立空间直角坐标系,分别求得平面
的法向量
与平面
的法向量
利用空间向量夹角余弦公式可得结果.
试题解析:(1)证明:设
交
于
,
因为四边形
是矩形,
,
所以
,
又
,所以
,
因为
,所以
,
又
平面
,
所以
,而
,所以
平面
.
由面面垂直的判定定理可得平面
平面![]()
(2)建立如图所示的空间直角坐标系,
![]()
由题意可得
,
设平面
的法向量
,
则
,取
,即
,
设平面
的法向量
,
则
,取
,即
,
设平面
和平面
所成的二面角为
,
则
.
【方法点晴】本题主要考查面面垂直的判定定理以及利用空间向量求二面角,属于难题.空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.
【题目】在某校举行的航天知识竞赛中,参与竞赛的文科生与理科生人数之比为1∶3,且成绩分布在[40,100],分数在80以上(含80)的同学获奖.按文、理科用分层抽样的方法抽取200人的成绩作为样本,得到成绩的频率分布直方图如图所示.
![]()
(1)求a的值,并计算所抽取样本的平均值
(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)填写下面的2×2列联表,并判断能否有超过95%的把握认为“获奖与学生的文、理科有关”?
文科生 | 理科生 | 合计 | |
获奖 | 5 | ||
不获奖 | |||
合计 | 200 |
附表及公式: ![]()
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |