题目内容
【题目】如图,等腰梯形
中,![]()
,
,E为CD中点,将
沿AE折到
的位置.
![]()
![]()
(1)证明:
;
(2)当折叠过程中所得四棱锥
体积取最大值时,求直线
与平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)![]()
【解析】
(1)在平面图中,连BE,DB,设DB交AE于F,要证
,转证
平面
,即证![]()
;
(2)要使四棱锥体积最大,则需要平面
垂直于底面
,以
为原点建立直角坐标系,利用空间向量法求出线面角的正弦值.
解:(1)在平面图中,连BE,DB,设DB交AE于F,
因为
是等腰梯形,![]()
,
,E为CD中点
![]()
即
,且![]()
故四边形
为平行四边形
又![]()
所以平行四边形
为棱形,
同理可证
也为棱形
所以
.
于是得出在立体图形中,![]()
![]()
,
平面![]()
所以
平面
,
平面
,
故
![]()
![]()
(2)要使四棱锥体积最大,则需要平面
垂直于底面
,
此时
平面
,
以
为原点,
为
轴建立空间直角坐标系,
则![]()
则![]()
设平面
的法向量为![]()
由
,得![]()
令
,得![]()
![]()
直线
与平面
所成角的正弦值为
.
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练习册系列答案
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【题目】某高中三年级有AB两个班,各有50名同学,这两个班参加能力测试,成绩统计结果如表:
AB班成绩的频数分布表
分组 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
A班频数 | 4 | 8 | 23 | 9 | 6 |
B班频数 | 7 | 12 | 13 | 10 | 8 |
(1)试估计AB两个班的平均分;
(2)统计学中常用M值作为衡量总体水平的一种指标,已知M与分数t的关系式为:M
.
分别求这两个班学生成绩的M总值,并据此对这两个班的总体水平作简单评价.