题目内容
【题目】已知椭圆
的离心率为
,椭圆上的点到右焦点
的距离的最大值为3.
(1)求椭圆
的方程;
(2)若过椭圆
的右焦点
作倾斜角不为零的直线
与椭圆
交于两点
,设线段
的垂直平分线在
轴上的截距为
,求
的取值范围.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)根据心率为
,椭圆上的点到右焦点
的距离的最大值为3,结合性质
,列出关于
、
、
的方程组,求出
、
即可得结果;(2)设出直线方程,与椭圆方程联立,根据韦达定理求出中点坐标,可得中垂线方程,令
,得
,分类讨论,利用基本不等式可得结果.
(1)由题意可得:
,解得
,所以
.
所以椭圆
的方程为
.
(2)当
斜率存在时,设直线
的方程为
,
设
,
,则中点
,
由
消去
得
,
则
,
所以
,
因为
的中垂线的方程为
,
令
,得
,
当
时,
,则
;
当
时,
,则
,
当
斜率不存在时,显然
,
综上,
的取值范围是
.
【题目】某班随机抽查了
名学生的数学成绩,分数制成如图的茎叶图,其中
组学生每天学习数学时间不足
个小时,
组学生每天学习数学时间达到一个小时,学校规定
分及
分以上记为优秀,
分及
分以上记为达标,
分以下记为未达标.
![]()
(1)根据茎叶图完成下面的列联表:
达标 | 未达标 | 总计 | |
| |||
| |||
总计 |
(2)判断是否有
的把握认为“数学成绩达标与否”与“每天学习数学时间能否达到一小时”有关.
参考公式与临界值表:
,其中
.
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【题目】某学校为鼓励家校互动,与某手机通讯商合作,为教师办理流量套餐.为了解该校教师手机流量使用情况,通过抽样,得到
位教师近
年每人手机月平均使用流量
(单位:
)的数据,其频率分布直方图如下:
![]()
若将每位教师的手机月平均使用流量分别视为其手机月使用流量,并将频率为概率,回答以下问题.
(Ⅰ) 从该校教师中随机抽取
人,求这
人中至多有
人月使用流量不超过
的概率;
(Ⅱ) 现该通讯商推出三款流量套餐,详情如下:
套餐名称 | 月套餐费(单位:元) | 月套餐流量(单位: |
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这三款套餐都有如下附加条款:套餐费月初一次性收取,手机使用一旦超出套餐流量,系统就自动帮用户充值
流量,资费
元;如果又超出充值流量,系统就再次自动帮用户充值
流量,资费
元/次,依次类推,如果当月流量有剩余,系统将自动清零,无法转入次月使用.
学校欲订购其中一款流量套餐,为教师支付月套餐费,并承担系统自动充值的流量资费的
,其余部分由教师个人承担,问学校订购哪一款套餐最经济?说明理由.
【题目】如图所示的数表为“森德拉姆筛”(森德拉姆,东印度学者),其特点是每行每列都成等差数列.在此表中,数字“121”出现的次数为___________.
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | …… |
3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | …… |
4 | 7 | 10 | 13 | 16 | 19 | …… |
5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | …… |
6 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | …… |
7 | 13 | 19 | 25 | 31 | 37 | …… |
…… | …… | …… | …… | …… | …… | …… |