题目内容
将全体正整数排成一个三角形数阵：
按照以上排列的规律，第
行
从左向右的第3个数为
【解析】
试题分析：前
行共有
，因此第
行，从左到右第三个数为
考点：（1）认识图的能力；（2）等差数列前
项和公式.
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小学教材完全解读系列答案
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小学教材完全解读系列答案题目内容
将全体正整数排成一个三角形数阵：
按照以上排列的规律，第行从左向右的第3个数为
【解析】
试题分析：前行共有，因此第行，从左到右第三个数为
考点：（1）认识图的能力；（2）等差数列前项和公式.
小学教材完全解读系列答案
的前
项和
，
为等比数列，且
.
的通项公式；(2)设
，求数列
前
． 
的倾斜角和斜率分别是（ ）
，不存在 B．
C．
D．
，不存在
中，
，则
的值为（ ）
B、
C、
D、
为何值时，曲线C表示圆；
交于M、N两点，且
，求
与圆
交于
，
两点，是否存在实数
为直径的圆过原点，若存在，求出实数
B．
C．
D．
的倾斜角为（ ）
B.
C.
D.
，
，
，则
的大小关系是（ ）
B．
C．
D．
,判断框内“
”，且
，则
___________.