某校学生观察到一甘蔗林中除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、田鼠等生物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)图甲为该生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向,请根据图甲,在图乙中用字母和箭头,补充完成能量流动模型图(补充必要的箭头,方框内填写字母)。

(2)该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是               ,要调查地里田鼠的数量,常用的方法是        
(3)研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液(含有植物生命活动所需各种元素)、实验容器等。
二、方法步骤:
①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②选取                幼苗分为A、B两组,每组各20株。
③A组用完全培养液培养。B组用               培养。
④一段时间后观察A、B两组甘蔗幼苗的生长情况。
(4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是                             

 0  86106  86114  86120  86124  86130  86132  86136  86142  86144  86150  86156  86160  86162  86166  86172  86174  86180  86184  86186  86190  86192  86196  86198  86200  86201  86202  86204  86205  86206  86208  86210  86214  86216  86220  86222  86226  86232  86234  86240  86244  86246  86250  86256  86262  86264  86270  86274  86276  86282  86286  86292  86300  170175 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网