(12分)某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花(二倍体)做杂交实验,结果如下表所示:
| | 父本 | 母本 | 子一代 |
| 第1组 | 一株红花 | 一株红花 | 299株红花、102株蓝花 |
| 第2组 | 一株蓝花 | 一株蓝花 | 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) |
(2)两组同学经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性。若该假说正确,则第2组同学实验所得子一代:红花:蓝花=___________。
假说二:花色性状由三个等位基因(A、a1、a2)控制,只有同时存在时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于a1、a2为显性。若该假说正确,则第1组同学所用的亲代红花的基因型组合方式为_______________。
(3)为了进一步探究两种假设的合理性,第2组同学将F1中的蓝色花植株自交得F2并统计所有F2的花色及数量比。
若F2中_________________________,则支持假说一;
若F2中_________________________,则支持假说二。
(4)以上同学们探索牵牛花色遗传方式的思路在科学研究中被称为____________法。
(11分)某科学工作者为研究最适合黑藻生长的光照强度,设计了下面的实验:首先取6等分黑藻分别放入6个加入等量0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满的广口瓶中;然后将6套装置放入暗室中,用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1- 6号装置, 30min后停止光照,测量光合作用产生的O2体积(密闭广口瓶内的水受到O2的排挤会从排水口一滴滴流到量筒里,根据量筒内接收的水的体积即可计算出产生的氧气体积。)实验结果如下表
| 不同条件下氧气的释放量(mL) | ||||||
| 组次 | 20W(1号) | 50W(2号) | 75W(3号) | 100W(4号) | 200W(5号) | 500W(6号) |
| 一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
| 二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
| 三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
| 平均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.83 | 20.3 | 18.70 |
(1)该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量(无关变量) 。
(2)6套装置各瓶中均加入约 500mL0.01g/mLNaHC03溶液,其作用是____________。
(3)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是 。
(4)如果在实验过程使用了不同品种的黑藻,则这样设计违背了科学实验的_________原则。
(5)若将5号装置中的黑藻突然移至4号装置的条件下,短时间内光合细胞中ATP含量会________________,C3含量会_____________。
(6)通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度,请写出该如何开展进一步的探究:___________________________________________________________________________。
(7)该科学工作者还做了另外的实验,发现经过重铬酸钾过滤后(红光透过)的光合作用放氧量比用氨饱和的4%硫酸铜溶液过滤后(蓝紫光透过)的放氧量高,说明________也能影响光合作用强度。
(8分)用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行实验:已知叶片实验前的重量,
在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同),再
测其重量变化。得到如下结果:
| 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| 温度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
| 暗处理后的重量变化(mg)* | -1 | -2 | -3 | -4 |
| 光照后的重量变化(mg)* | +3 | +3 | +3 | +2 |
| * 指与暗处理前的重量进行比较,“—”表示减少的重量值,“+” 表示增加的重量值 | ||||
(1)暗处理时,随温度升高,叶片重量下降越显著,其原因是 。
(2)假如叶片的重量增加都是光合作用所合成的有机物的量,则在29℃条件下每小时光合
作用合成的有机物为 mg。
(3)若从这些绿色叶片中提取和分离叶绿体中的色素,滤纸条上自上而下的色素带颜色分别是: ,若一段时间后叶片全部变黄,再提取分离其中色素,可能只剩下 条色素带。