下图甲是某农田生态系统模式图，数值代表能量，单位是J／(cm2·y)；图乙是该生态系统中的两条典型食物链，请分析作答：

（1）以上生态系统成分中不属于生物群落的是       （用字母回答），图甲中的C包含了图乙中的哪些生物？
（2）若生产者固定的能量是1 000 J／(cm2·y)，则B捕食A的过程中能量传递效率为        ；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是       J／(cm2·y)。
（3）某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量，用玻璃进行如下实验：先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把（经清点共15个），并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12个（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球______个，其中将白球换成红球相当于_____。
（4）当鼠和昆虫从植物获得相等能量时,蛇的死亡对植物的影响是利_____(“大于”或“小于”)害。

果蝇是常用的遗传学材料，下图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,请回答下列问题：

（1）果蝇的体细胞内有______个染色体组，一个精子细胞内的染色体组成可表示为______ (用图中序号表示）。研究发现性别由X染色体数目与常染色体组数之比（性指数）决定，性指数≥1时发育为雌性，性指数≤0.5发育为雄性，推测性染色体是XYY、XXY的果蝇分别发育成            性。
（2）果蝇眼色的红色由常染色体上A基因决定，具有A基因的个体能产生红色素，aa 的个体不能产生色素表现为白眼。而显性基因B 使得色素呈紫色，b则无作用。现将 2个纯合品系白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，F1全为紫眼,则雌雄亲本的基因型分别为______、______。让F1雌雄个体相互交配得到F2，F2雄性个体中紫眼:红眼：白眼为_____。为确定F2代中某紫眼雄蝇的基因型，将其与双隐性纯合雌蝇测交。若后代性状表现为___________两种，则其基因型为___________；若后代中表现型及比例是          ，则其基因型为________。
(3) 进一步研究发现：A基因的表达产物是果蝇眼色表现红色所需的一种酶，这一事实表明基因可以通过控制________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。

科学工作者通过基因工程创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。请回答：
（1）为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因需要从        （基因组／c DNA）文库中获取，并与        等调控组件重组在一起，然后与载体相连构建成表达载体；再通过     方法，将表达载体导入羊的       ，获得重组细胞。
（2）将获得的重组细胞培养成早期胚胎后，移植到经过       处理的受体母羊子宫内。因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚，所以在早期胚胎的培养中，往往还需要添加      。若需要一次产生两头转基因“蜘蛛羊”可将早期胚胎进行____        处理。
（3）若所得到的“蜘蛛羊”（已知表达载体已进入细胞）乳汁中没有检测到蛛丝蛋白，科学家为判断问题所在，应该采用         技术来检测。

从古至今，酒就与人类生活息息相关。请回答与酿酒有关的问题：
（1）人类使用酿制葡萄酒的微生物主要是酵母菌，酵母菌酒精发酵的反应式是____；进行酒精发酵一般将温度控制在                。
（2）葡萄酒呈现深红色的原因是____               。
（3）现在工厂化生产果酒，为提高果酒的品质，更好地抑制其它微生物的生长，采取的措施是          ，并接入合适的菌种。
（4）某同学人工自酿葡萄酒时，在发酵后期向发酵液中通人空气，并将发酵液置于30~35℃环境中，结果发现发酵液中有         出现，这类微生物在糖类缺乏时可以使     转化为  ，后者再转化为         。

下列图例中，左图表示草原生态系统的能量流动和部分物质循环，右图表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群增长倍率和时间的关系。请回答下列问胚：

（1）由左图分析，无机环境中的物质和能量主要是通过         过程进入生物群落，图中“→”表示____；生态系统能量不循环流动的原因是                   ；物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的           经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用。
（2）由上图可知，种群密度在        年时，达到种群的环境容纳量（K值）。若要使该种群的K值增大，可通过            实现（写出两种措施）。当种群密度在第10-30年时期内，种内斗争变化趋势是                。

糖尿病的形成原因有多种，下图中①、②是由免疫失调引起糖尿病的两种机理其中甲、乙、丙表示不同种类的细胞，请据圈回答下列问题：
  
（1）图中甲细胞直接来源于____。这类细胞可以产生不同抗体的根本原因是           。
（2）图中乙是____细胞，抗体Y₁与该细胞相应受体结合，使该细胞对葡萄糖的敏感度降低，导致血糖浓度过高。图中抗体Y₂与丙细胞上的    受体结合，使乙细胞产生的激素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
（3）乙细胞产生的激素作用于丙细胞，促进细胞         ，从而使血糖浓度降低。
（4）图中所示糖尿病属于哪一类免疫失调症？        。可以通过注射激素进行治疗的是____（填数字）。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现患者血液中乙分泌的激素含量正常，该病的病因最可能类似于图示中的____（填数字）。

某育种工作者在一次重复盂德尔的杂交试验时，偶然发现了一个罕见现象：选取的高茎（DD）豌豆植株与矮茎（dd）豌豆植株杂交，得到的E全为高茎；其中有一棵F₁植株自交得到的F₂出现了高茎：矮茎=35:1的性状分离比。请分析回答以下相关问题。
（1）对题干中“分离现象”的解释：
①由于环境骤变如降温的影响，该F₁植株可能发生了          变异，幼苗发育成为基因型是____的植株。
②该F₁植株产生含该性状基因的配子所占比例为            。
③该F₁自交，产生的F₂基因型有____种，其比例为            。
（2）对上述解释的验证：
为验证以上的解释，理论上需要通过          实验来测定F₁的基因型，即选择表现型为    
的豌豆对其进行异诧授粉。预期子代表现型及其比例为____。

下列图例中，图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①②③④⑤表示生理过程，甲、乙、丙、丁表示生命活动产生的物质。图二是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题：

（1）图一中在生物膜上发生的生理过程有____（用图中数字表示），乙表示____，丁表示____。该细胞中CO₂由产生到被利用，至少穿过____层磷脂分子层。
（2）30℃时限制光合作用的环境因索主要有____        。（至步答出两项）
（3）从图二中可以看出，在15℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的____倍。假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是____。

某种昆虫的雌、雄个体比例为1:1，现有一雄虫的表现型是灰体色、红眼、长翅、蓝粉斑点翅、宽口器，它的基因型如下左图，其中基因H_A与H_B为共显性关系。为了确定这些性状与相关基因之间的定点关系，某同学设计实验如下：
取隐性性状的黑体色、白眼、短翅、无斑点翅、窄口器的雌虫（tthhggeeX^rX^r）与下左图的雄虫进行交配，产卵1000枚，随机发育成熟的有800枚，其子代表现型及数目如下表：

（1）合成蛋白质时，需要合成多种RNA，这些RNA分子都是以DNA上的         区段中的板模链为模板转录而来的，蛋白质合成过程中，由        认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运，加到延伸中的肽链上。
（2）据上述左图可知，正常情况下，该雄虫产生的精子中，含G基因的精子占          。
（3）据实验结果可判断：控制宽口器的基因是         ；红眼基因最可能是            。
（4）通过测交方式能进行基因直观定位，因为亲本的一方产生的是隐性配子，因此，子代表现型种类及比例直接反映另一亲本产生的                   ，由此可推断基因之间的关系与位点。
（5）该昆虫另有控制某性状的一对等位基因D、d，基因型dd的个体会在胚胎期死亡。选择基因型为Dd的雌雄个体相互交配得子一代，子一代个体随机交配得子二代。子二代发育成熟的个体中基因D的频率是        。
（6）若只研究斑点翅类型与口器类型这2对性状，请写出上述亲本杂交产生F1代的遗传图解，要求写出配子。

已知甲药和乙药会影响心率，但不知是使心跳加快还是减慢。请根据以下提供的材料和用具设计实验，对甲药和乙药的作用效果分别予以探究。要求写出实验思路，并设计表格将预期结果和结论填入表中。
材料和用具：离体蛙心灌注实验装置一个（装置中有一个蛙心，有记录蛙心跳动情况的装置，进出溶液的插管，蛙心中的溶液已全部换成任氏液），滴管，任氏液，适宜浓度的甲药液，适宜浓度的乙药液等。
（注：任氏液是一种接近蛙内环境的液体，可以用来延长蛙心脏在体外跳动时间；心脏跳动次数可从记录结果中算出；甲药液、乙药液添加量为2滴；假设在实验过程中心脏均能保持活性，且心脏本身代谢不产生甲药与乙药。）
请完善实验思路：
第一步：                                                     
第二步：                                                     
第三步：把含甲药液的溶液吸出，换以任氏液，等待蛙心率恢复正常（加药前的情况）
第四步：                                                     
设计一张表格，并将预期实验结果及结论填入该表中。