题目内容

下列图例中,左图表示草原生态系统的能量流动和部分物质循环,右图表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群增长倍率和时间的关系。请回答下列问胚:

(1)由左图分析,无机环境中的物质和能量主要是通过         过程进入生物群落,图中“→”表示____;生态系统能量不循环流动的原因是                   ;物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的           经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用。
(2)由上图可知,种群密度在        年时,达到种群的环境容纳量(K值)。若要使该种群的K值增大,可通过            实现(写出两种措施)。当种群密度在第10-30年时期内,种内斗争变化趋势是                


(1)生产者的光合作用    能量流动
生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物(或散失的热能不能被生物再利用,合理给分生产者、消费者和分解者(答全给分)
(2)第40         增加食物,改善环境条件、减少天敌等(任写两条)
逐渐增强

解析试题分析:
(1)无机环境中的物质和能量主要是通过生产者(绿色植物)光合作用过程进入生物群落,图中“→”表示能量流动,由于生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物,所以生态系统的能量是单项传递,不循环;生态系统中的物质经生产者、消费者和分解者的呼吸作用,将有机物分解成无机物,无机物可被生物群落重新利用。
(2)分析曲线可知,在第40年之前,种群数量是增加,40年后种群数量相对稳定,第40年的数量达到种群的环境容纳量。通过增加食物,改善环境条件、减少天敌等,改善种群生存的环境条件,可提高环境容纳量。种群密度在第10-30年时期内,由于种群数量不断增加,对食物、空间等的争夺激烈,种内斗争逐渐增强。
考点:本题考查生态系统结构与能量流动及种群数量变化的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

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