普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答：

（1）A组用F₁获得F₂的方法是       ，F₂矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占    。
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是       类。
（3）A.B.C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是         组，原因是                                                                         。
（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是              。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占       。
（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因（简要写出所用方法、结果和结论）

以下各图分别表示几种不同的育种方法。

(1）A图所示过程是一种克隆动物的新技术，新个体丙的性别决定于　　　　亲本。
（2）在B图中，由物种P突变为物种P′，在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的　　　　　　改变成了　　　　　　　。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）
（3）C图所示的育种方法叫 　　　　　　，小黑麦是       倍体，该方法最常用的做法是在1处　　 　　　　    　　 。
（4）D图所表示的育种方法叫　　　   ,原理是             。若要在F₂中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是                                 。
（5）E图中过程3常用的方法是　　　   　　　，与D方法相比，E方法的突出优点是　　　                         。过程1代表          ,过程2代表       ,基因重组发生在过程          中.

肺炎双球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)两种类型。其中S型细菌外面有多糖类的荚膜，有致病性，其菌落是光滑的；R型细菌外面没有荚膜，无致病性，其菌落是粗糙的。请分析下列实验并回答问题。
(1)S型肺炎双球菌有不同的亚型，其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异。格里菲思将S -Ⅲ型菌在特殊条件下进行体外培养，从中分离出R -Ⅱ型菌。由此判断，R -Ⅱ型菌的出现是       的结果。
(2)格里菲思又利用S型菌和R型菌做了如下实验：

对上述现象的正确解释是R -Ⅱ型菌从     中获得了   ，导致细菌转化，从而恢复了形成荚膜的能力。
(3)在格里菲思所做实验基础上，艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验(如图所示)。在艾弗里设计的实验中，最关键的思路是，首先从____________，
然后_____________________________________________________________，
观察_____________________________________________________________。

(4)艾弗里所做的实验中，设置1～5组实验的目的是______________________
               ，实验结果说明                  。5、6组实验结果说明               。
(5)在格里菲思所做的实验中，灭活S -Ⅲ型菌的加热温度是60℃～65℃。在此温度条件下，DNA失活是因为DNA分子发生       ；但当恢复至适宜温度后，DNA分子又会       ，保持其遗传特性。

)研究发现少数病毒(如烟草花叶病毒，简称TMV)体内仅有蛋白质和RNA两种化学成分，这类生物性状(如TMV能感染正常的烟草叶片，使之出现相应的病斑)的遗传是受蛋白质控制还是受RNA控制？请设计实验探究TMV的遗传物质。
实验原理：
(1)利用水—苯酚溶液可以将TMV分离，获得TMV的蛋白质和RNA。
(2)TMV能感染正常烟草使之出现相应的病斑。
(3)遗传物质能使生物性状保持相对稳定。
实验材料：烟草花叶病毒、正常生长的烟草、水—苯酚溶液，试管、玻璃棒等必需的实验仪器。
主要实验步骤：
(1)利用水—苯酚溶液分离TMV，获得纯净的TMV的蛋白质和RNA。
(2)取正常生长的烟草植株，选取 _______________________________________
_________________________________________________________________ 。
(3)分别用完整的    、     、     感染A、B、C三片叶。
(4)正常培养烟草植株，并注意观察___________________________________。
实验结果预测及结论：
(1) ________________________________________________________________
 _________________________________________________________________，
说明TMV中蛋白质是遗传物质。
(2) ________________________________________________________________
_________________________________________________________________ ，
说明TMV中RNA是遗传物质。

研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物。请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题：
(1)纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即Cl酶、CX酶和_______酶。
(2)若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是_______，操作时采用______________灭菌的方法。
(3)刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物，但并不与__________和_________发生这
种反应。常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反
应；第二种是在_______时就加入刚果红。_______（第一种、第二种）方法会使菌落之间
发生混杂。
(4)如果观察到产生_______的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌，还需要进行______________的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的______________进行定量的测定。

如图为某一人工鱼塘的几个优势物种所形成的食物网，其中鱼a、鱼b为两种中小型鱼，回答列问题：

(1)为了提高鱼类a、b的产量，除投入一定量的饲料外，还可采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其施肥的作用是直接提高______________的种群数量，捕捞野杂鱼的作用是降低其与鱼a、b对各种资源的_____________，其意义是___________________。
最好将鱼类a、b的数量控制在______________。
(2)若由于污染使池塘中的小型浮游动物大量减少，则鱼b的数量将_______，原因是_______
_______________________________________________________________。
（3）生态系统的能量流动是指生态系统中能量的                        ，物质循环中的物质是指构成生物体的                          。

下图表示某植物细胞内色素的合成途径(字母表示控制相应酶的基因)。红色素和蓝色素混合使花瓣表现为紫色，蓝色素和黄色素混合使花瓣表现为绿色，白色表示该化合物不是色素。若两纯合亲本杂交得F₁，F₁自交得到的F₂中紫色：绿色：蓝色=9：3：4。

请回答：
(1)亲本的基因型可能是____________________。图示过程所体现的基因控制生物性状的方式是通过控制_________________，进而控制生物性状。
(2)若F₂中的绿色植株自交，其子一代中杂合子所占的比例为_______。F₂中紫色个体与白色个体杂交，其子代________(能／不能)出现白色个体，理由是______________。
(3)在重复上述实验过程中，研究人员发现了一株发生“性状分离”的F₁植株(部分枝条上开出了蓝色花)，该变异是细胞分裂过程中出现________或________的结果。
(4)根据上述F₂的表现型及比例只能证明其中的两对等位基因______分别位于两对同源染色体上，不足以做出上述三对等位基因分别位于三对同源染色体上的判断，若要进一步验证，实验设计思路：让________________杂交得到F₁，F₁自交，统计F₂的性状表现及比例并据此做出判断。若上述三对等位基因分别位于三对同源染色体上，则F₂的基因型应为_________种。

图l表示生态系统各成分间的关系，图2表示某条食物链中四种不同种群数量的变化曲线。请据图分析回答：

(1)图1中除了光能，属于非生物成分的是_________(填字母)，图2中的乙相当于图1中的__________(填字母)。
(2)图1中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及__________外，还有部分能量被_____________所利用。
(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是____________。丙属于第_______营养级，丙种群数量的变化曲线中，种内斗争最剧烈的是______点。
(4)农业上常利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用。此膜可在自然条件下由图1中的________(填字母)产生的________催化有机物分解为无机物供植物生长再利用。

根据题干要求，回答下列问题。
I、肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物，研究其合适的使用方法一直是医学工作者的重要课题。下表为来自某医院的相关数据，请分析并回答：

(1)过敏性休克是_________(非特异性／特异性)免疫失调引起的疾病。依据表中数据显示，为增加抢救该病有效性，在对患者用药时应注意采取_________________措施。
(2)肾上腺(髓质)能分泌肾上腺素，弥散在全身的_______中，主要与_______素协同升高血糖，与________激素协同升高体温，从而共同调节动物的生命活动。
(3)某些神经元也能分泌肾上腺素。进入突触间隙的肾上腺素，可以与突触后膜受体结合，引发突触后膜_________变化；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，实现_________调节；多数肾上腺素最终又被突触前膜摄取，实现重复利用。
(4)上述事实表明，机体是通过____________调节机制来维持内环境稳态的。
Ⅱ、将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b。将蛙左后肢趾尖浸入0.5％硫酸溶液后，电位计a和b有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。

(1)若通过一次实验来验证“兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递”结论，可以刺激_________。观察到电位计b有电位波动和左后肢屈腿，电位计a未出现电位波动。
(2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计a有波动，电位计b未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：
①__________________________；②___________________________。

某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如下图所示。据图回答：

(1)由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是________(写出两种)，图甲给我们的启示是：在栽培农作物时要注意________________________。
(2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化如图乙所示。C→F段，叶绿体内ADP含量最高的场所是_________，一昼夜内有机物积累最多的点是________。B点产生ATP的场所有________。
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙)，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和 能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从左右两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b(单位：克)。则b与a的差值所代表的是__________。请写出导致叶片左侧遮光部分重量变化的主要反应式_______________________。
(4)在一定的条件下，可用丁图所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是  _____，自变量是_________。