如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素激发第二性征的传输信息的方式依次是![]()
| A.1、2、3 | B.4、2、3 | C.4、1、3 | D.4、2、1 |
在人体的内环境中,可以发生的生理过程是
| A.血浆蛋白质的合成 |
| B.剧烈运动时产生乳酸 |
| C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 |
| D.食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖 |
如图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是![]()
| A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液 |
| B.内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时,机体不一定达到稳态 |
| C.①与②、④相比含有较多的蛋白质,乙酰胆碱可以存在于② |
| D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中 |
装置①②③均分别放在圆盘中央, ①②③根据图所示的不同处理,判断胚芽鞘的生长及弯曲情况的相关叙述正确的是![]()
| A.发生弯曲生长的处理是①②③④ |
| B.发生直立生长的处理只有①⑤ |
| C.②③的处理后,胚芽鞘均向小孔方向弯曲生长 |
| D.向光弯曲生长的处理只有② |
下图箭头表示神经冲动的传导途径。给予图中刺激条件下,其中哪一条最为正确![]()
| A.a | B.b |
| C.c | D.d |
植物体细胞融合完成的标志是( )
| A.产生新的细胞壁 | B.细胞膜发生融合 |
| C.细胞质发生融合 | D.细胞核发生融合 |
为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学用1 000 mL的锥形瓶作为培养容器,棉塞封口,装入200 mL培养液,接种酵母菌后在适宜条件下培养,培养过程中
| A.用血球计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加 |
| B.一段时间内酵母菌以“J”型方式增长 |
| C.若用“边长1mm,刻度为25中格×16小格”的血球计数板计数,则计数时只需计数四个角上的四个中格中的酵母菌数量 |
| D.可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数 |
某同学从生物学资料上得知:“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如右上图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是![]()
①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株;②将3株全部去掉顶芽; ③将3株全部保留顶芽;④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶; ⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素; ⑥观察三株叶柄脱落情况。
| A.①③④⑥ | B.①②④⑥ | C.①③⑤⑥ | D.①②⑤⑥ |
下图表示免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是![]()
| A.免疫活动既可以由神经系统调节,也可以通过有关激素进行调节 |
| B.当兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由负变正 |
| C.若图中的免疫细胞表示浆细胞,则免疫活性物质最可能是淋巴因子 |
| D.体液免疫时,通过细胞间的直接接触裂解靶细胞 |
用奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表,根据表中的数据分析,下列结论正确的是![]()
| A.第1~37天,成虫数量呈“J”型增长 |
| B.第9~25天,成虫数量增长的主要原因是个体生长加快 |
| C.第13~29天,成虫出生率上升死亡率下降 |
| D.第21~37天,成虫数量的增长情况与种群密度的改变有关 |