下列哪种物质的合成中需要供给氮源
A.
糖原
B.
淀粉
C.
脂肪
D.
胰岛素
下列选项中,全部属于水稻生长所需的大量元素的是
P、Mn、K
S、H、Zn
Ca、P、K
Fe、P、N
在使用10×的物镜和15×的目镜观察到某植物细胞后,不移动装片的位置,将物镜换为40×后,视野的亮度以及看到的细胞数目比前一次
亮、少
暗、少
亮、多
暗、多
下列内容中,不是细胞学说要点的是
所有动植物(病毒除外)都是由一个或多个细胞构成
细胞是生命的最简单形式
细胞是生命的结构单元
细胞是初始细胞分列而来
创立细胞学说的科学家是
达尔文
施莱登和施旺
虎克
列文虎克
一株油菜的结构层次是
细胞-组织-器官-植物体
细胞-组织-系统-植物体
细胞-组织-器官-系统-植物体
细胞-器官-组织-植物体
下列有关生物学实验的叙述,正确的是
显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”
用光学显微镜观察细胞,我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单,但都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核
在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×的视野中均匀分布有大小一致的100个细胞,则换用100×后,视野中的细胞数目是25个
换用高倍物镜观察材料时,一般用较小的光圈
地球上最基本的生命系统是
细胞
组织
器官
系统
某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一 将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。
实验二 给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。
(1)据图1,在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是________。0~25 min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是________。25~40 min期间,B植物光合作用强度________(大于/等于/小于)呼吸作用的强度。
(2)据图1和图2可判断,实验一从开始经过10 min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物________(多/少),试说明其判断依据________。
(3)若A植物在第5 min时,光照突然降低,C5含量在短时间内将________。
(4)实验二中,若给予的光照强度为xklx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将________,B植物的干重将________。(增加/减少/不变)
为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:
(1)实验中加入缓冲液的作用是________。
(2)分析实验结果可知,对酶活性有抑制作用的离子是________,对酶活性有促进作用的离子是________。
(3)该实验中设置4号试管的目的是________;
(4)根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是________。