下图表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题；

（1）如果图示细胞是一个胰腺细胞，则酶原颗粒的合成场所是［　　］________，合成时必须在________直接指导下完成；对酶原颗粒进行加工和包装的场所是［　　］________。

（2）如果图示细胞是一个汗腺细胞，则细胞中与胰腺细胞相比明显减少的细胞器是［　　］________。

（3）如果图示细胞是一个小肠绒毛上皮细胞，则图示细胞中与小肠绒毛上皮细胞的功能不相符合的是________。与其吸收葡萄糖和氨基酸提供条件有直接关系的细胞器是________和________。

某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。

请分析回答：

（1）通过________个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ₄号个体不带有此致病基因，Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，后代男孩患此病的几率是________。

（2）若Ⅱ₄号个体带有此致病基因，Ⅲ₇是红绿色盲基因携带者，Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，生下患病孩子的概率是________。

（3）若Ⅱ₃和Ⅱ₄均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ₈既是红绿色盲又是Klinefecter综合症（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的________号个体产生配子时，在减数第________次分裂过程中发生异常。

报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时即抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答；

（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是________，开白花的纯种植株的基因型是________。

（2）通过本图解说明基因与控制的性状之间的关系是两对等位基因通过________决定一对相对性状。

（3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验：

Ⅰ．选择基因型为AABB和aabb的两个品种进行杂交，得到F₁种子；

Ⅱ．F₁种子种下得F₁植株，F₁自交得F₂种子；

Ⅲ．F₂种子种下得F₂植株，F₂自交，并选择开黄花植株的种子混合留种；

Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。

根据上述实验，回答相关问题：

F₂植株中开黄花和白花之比为________，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占________。

下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO₂吸收量或CO₂释放量的变化曲线图。据图回答：

（1）当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的场所有________。

（2）在光照强度为Z时，A植物实际光合作用的强度为________mg／（m²·h）。（用CO₂的消耗量表示）

（3）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的外界环境因素主要是________。（答出两点）。如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C₃化合物的含量将会________。

（4）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各位12 h），A植物一昼夜中有机物积累两的变化是________（减少或增加），B植物一昼夜中有机物积累量的变化是________（减少或增加）。

低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。下图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A（带盖的瓶子）装置制葡萄酒，在瓶中加入适量葡萄汁，发酵温度控制在18～25℃，每隔12h左右将瓶盖拧松一次（注意不是打开瓶盖），之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后，在将瓶盖打开，盖上一层纱布，温度控制在30～35℃，进行制果醋的发酵。同学乙用B装置，温度控制与甲相同，不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外，排气的橡胶管也用夹子夹注，并且每隔12 h左右松一松夹子放出多余的气体。制果醋阶段适时向充气口充气，经过20天左右，两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答有关问题：

（1）酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者________。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断，酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是________。

（2）同学甲在制酒阶段，每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次，但又打不开，这样做的目的是________。

（3）用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化：________。

（4）B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是________。

（5）制葡萄酒时要将温度控制在18～25℃，而制葡萄醋时要将温度控制在30～35℃，目的是________。葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是________。

（6）制作过程一般不需要额外添加酵母菌和醋酸杆菌即可完成。为了提高果酒品质也可以在果汁中加入人工培养的酵母菌。利用________培养基可分离获得较为纯净的酵母菌种。

（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以________的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于________的太阳能。

（2）分解者通过________和________的方式将有机物分解成CO₂等释放到无机环境中。

（3）下图所示的食物网中共有________条食物链，其中初级消费者是________。

（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经________的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的________越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。

（1）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是________；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为________。

（2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有________、________。

（3）在T₁－T₂时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有________、________。

（4）某同学在T₃时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D对应的数量，原因可能有________、________和用血球计数板计数时出现错误等。

100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：

（1）黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F₁全为灰体长翅。用F₁雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线（——）表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点（·）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为________和________。F₁雄果蝇产生的配子的基因组成图示为________。

（2）卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F₁中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于________和________染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是________。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F₁雌雄果蝇的基因型分别为________和________。F₁雌雄果蝇互交，F₂中直刚毛弯翅果蝇占的比例是________。

（3）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。

①________；

②________；

③________。

Ⅰ如果________，则X染色体上发生了完全致死突变；

Ⅱ如果________，则X染色体上发生了不完全致死突变；

Ⅲ如果________，则X染色体上没有发生隐性致死突变。

观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO₂吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO₂并贮存在细胞中。

（1）依图甲分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时________（填“有”或“无”）ATP和［H］的合成，原因是________；此时段________（填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是________；10～16时无明显CO₂吸收的直接原因是________。

（2）从图乙可知，栽培蝴蝶兰应避免________，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当________。

（3）蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的________，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是________。

（1）本实验的变量是________。

（2）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是防止________。

（3）上述实验中，________号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀，本实验的结论为________。

（4）实验过程中，E、F号试管起________作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因，下列分析正确的是（用序号表示）________。

①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原性糖

②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖

③试管不干净、上面留有还原性糖

④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用

（5）如果条件所限，只保留两支试管，也能初步得出实验结论，请你写出可能的组合________。

（6）本实验，能否用碘液代替斐林试剂________（能／不能）。理由是________。