下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：

（1）科学家克里克提出的中心法则包括图中_________所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在_________的间期，B过程需要的原料是_________，图中需要解旋酶的过程有_________。

（2）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是_________。

（3）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是_________。图中的不同核糖体最终形成的肽链_________（填“相同”或“不同”）。

由元素组成的各种化合物有机组合形成复杂的细胞结构，而不同的细胞结构执行着不同的生理功能。请据下图分析回答相关问题：

（1）图l中在细胞分裂期物质_________（写字母）明显减少，这是因为_________；神经细胞和肌肉细胞结构功能的差异与图l中物质_________（写字母）直接有关。

（2）图1中基因控制性状的途径①是_________。

（3）图2中能表示蓝藻、团藻的分别是_________（填序号），两者的主要区别是_________。

芦笋（又名石刁柏，2n＝20）号称“蔬菜之王”，属于XY型性别决定植物，雄株产量明显高于雌株。芦笋种群中抗病和不抗病受基因A、a控制，窄叶和阔叶受B、b控制。两株芦笋杂交，子代中各种性状比例如图所示，请据图分析回答：

（1）基因B、b位于_________染色体上，不抗病是_________性状。

（2）亲代的基因型为_________。子代表现型为不抗病阔叶的雌株中，纯合子与杂合子的比例为_________。

（3）芦笋染色体组可以表示为_________。

（4）另一种植物喷瓜的性别类型是由a^D、a⁺、a^d三种基因决定，请根据有关信息回答下列问题：

①a^D、a⁺、a^d三种基因的关系如左上图所示，由该图可知基因突变具有_________

的特点，这三种基因在结构上的本质区别在于_________。

②喷瓜的性别类型与基因型关系如上表所示，请回答：

A．由表中信息可知喷瓜是_________倍体植物；自然界没有雄性纯合植株的原因是_________。

B．请设计一个操作最简便的实验，以确定某两性植株的基因型，预测实验结果并得出结论：_________。

下图所示是植物在红光下，基因表达合成RuBisCo全酶和类囊体膜上某种复合物LHCP的过程。请回答以下问题：

（1）由图可知在红光下，细胞先合成某种蛋白质，通过该蛋白质控制rbcS基因和cab基因的表达过程，由此推断此种蛋白在植物的新陈代谢过程中起_________作用。LHCP进入叶绿体的方式最可能是_________。

（2）图中的Ⅰ是_________，Ⅲ是_________；在Ⅱ场所合成SSU所需要的条件有模板（mRNA）、工具（tRNA）、_________。

（3）从图中分析，核糖体的分布场所有_________，可进一步推知在_________（细胞器）内也可能存在。LSU和SSU组装成RuBisCo全酶，RuBisCo全酶的合成要受_________共同控制。

（4）从LHCP与RuBisCo全酶的位置推断，LHCP与光合作用的_________过程有关，影响与RuBisCo全酶有关的光合作用过程的主要环境因素是_________。

RNA具有多种功能，请回答下列与RNA有关的问题：

（1）在细胞生物中，DNA是遗传物质，RNA能辅助其实现功能。在遗传信息表达过程中，mRNA的功能是_________，在翻译过程中，核糖体提供场所，tRNA发挥的作用是_________。

（2）RNA一般是单链分子，但也可遵循_________原则形成部分双链，再折叠产生复杂的空间结构。与DNA相比，RNA在化学组成上的区别是_________。

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同并适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：

　　实验一：将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO₂浓度，结果如图1所示。

　　实验二：给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO₂吸收量和CO₂释放量，结果如图2所示。

请据图分析回答：

（1）0～25 min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是_________。在低浓度二氧化碳时，固定CO₂能力较强的植物是_________。

（2）当实验一从开始经过10 min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物_________，原因是_________。

（3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C₃含量在短时间内将_________。实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中B植物的干重将_________。

（4）为验证A植物光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5 mol／L蔗糖溶液、浓度为1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：

希尔反应：将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种氢受体，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

方法步骤：

第一步：离体叶绿体溶解于0.5 mol／L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液：

第二步：（填表）

第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。

可能的实验结果及相应的结论：

①观察结果：离心后试管1、2、3内上层清液的颜色依次是：_________。

②实验结论：光合作用的条件是_________。

③实验分析与思考：配置叶绿体悬浮液时加入0.5 mol／L蔗糖溶液的目的是_________。

下图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙表示细胞增殖过程中某一时期示意图，请据图回答：

（1）图甲中若A细胞是胚胎干细胞，B细胞是造血干细胞，则B细胞与A细胞相比，其全能性_________（填升高、降低或不变），A细胞分化成D细胞的根本原因是_________。

（2）图甲中若D细胞是胰腺细胞，则与其外分泌蛋白的加工、转运直接相关的细胞器有_________（填图中序号）。在B、C、D三类细胞所含的带有遗传特异性的大分子物质中，_________相同，而_________有差异。

（3）图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图，可为此过程提供能量的场所有_________，此过程中小泡可能是_________（细胞器）。白细胞吞噬整个细菌这一事实说明生物膜具有_________。

（4）图乙所示的细胞增殖方式是_________，若②号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为_________。图乙所示细胞前一个分裂时期时，细胞中的同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是_________。

某学生为了探究酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速率的影响，设计了以下实验：

（1）实验用具：烧杯、注射器4支、凡士林（可以防止漏气，堵塞针孔）、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液。

（2）实验步骤：

①用开水配制质量分数为10%蔗糖溶液100毫升，冷却到室温26℃后，加入4克干酵母粉，静置10分钟；

②取4支注射器分别抽取_________，并且标号为A、B、C、D。

③4支注射器对应抽取_________并用凡士林涂抹在针头以及有关地方。

（3）实验记录：产生2毫升气体体积量所需的时间如下表：（注：以针筒推柄上升的毫升数为气量）

（4）实验结论：_________。

Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下：

实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO₂的浓度，12小时后再次测定CO₂的浓度。他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

实验结果：

请你据此分析回答下列问题：

（1）在这一实验中的自变量是_________。

（2）Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了都有5片叶片子的植株。这不是一个完美的选材方案，原因是_________。

（3）在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是_________。

（4）Mikael对探究结果感到失望。他说“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提供建议：_________。

（5）Mikael要绘制曲线图表示他的实验结果。他应该以_________为横坐标，以_________为纵坐标。

番茄红果（A）对黄果（a）是显性，圆形果（R）对长形果（r）是显性，两对基因自由组合。用结红圆果和黄长果的番茄植株杂交，根据后代性状表现回答：

（1）若后代全是结红圆果的植株，则这两个亲本的基因型是_________和_________。

（2）若后代全是结红圆果和红长果的植株，且数量大致相等，则两个亲本的基因型是_________和_________。

（3）若后代全是结红圆果和黄圆果的植株，且数量大致相等，则两个亲本的基因型是_________和_________。

（4）若后代是结红圆果、红长果、黄圆果和黄长果的植株，且数量大致相等，则两个亲本的基因型是_________和_________。