下图为一个家族的某种遗传病的遗传系谱图，试分析该遗传病的致病基因位于何种染色体上，是显性基因还是隐性基因？并预测Ⅲ₇和Ⅲ₈生出患病女孩子的几率是多少？

用手术摘除成年小白鼠的垂体，手术后小白鼠出现身体臃肿、行动呆笨而迟缓、精神萎靡、食欲不振等症状，同时还表现出生殖功能异常。试分析说明原因。____________________________________________________________________。

2，4D是一种人工合成的生长素类似物，在农业生产上可用作除草剂，消除单子叶农作物田里的双子叶杂草。试说明2，4D作为除草剂的理论依据________。

为探索植物吸水和吸收无机盐的特点和关系，用相同的培养液，分别培养水稻和番茄的幼苗。培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100％）中各种养分百分含量比较，结果如图。请据图回答下列问题。

（1）水稻吸收水、镁离子、硅离子这3类物质的相对速度的特点是________。

家兔的毛色中，褐色毛与黑色毛是由一对等位基因（B和b）控制的。现有甲、乙、丙、丁四只兔子，甲、乙为黑色雌兔，丙为黑色雄兔，丁为褐色雄兔。已知甲和丁交配，子一代全是黑色小兔，乙和丁交配，子一代中有黑色的，也有褐色的。

请回答：

（1）在褐色毛和黑色毛这相对性状中，显性性状是________，隐性性状是________。

（2）甲、乙、丁三只兔子的基因型依次是________、________、________。

（3）如何利用甲、乙、丙、丁四只兔子来鉴别丙兔是纯合体还是杂合体？

阅读回答：

英国爱丁堡罗斯林研究所的胚胎学家威尔穆特率领的科研小组，在1996年8月成功地繁殖了世界上第一头克隆绵羊多利。“多利”的诞生改变了人们的传统意识，它向世人表明：高度分化的动物体细胞的细胞核，仍然保持有全能性。但“多利”的诞生并不简单，是经过很多次的实验才一步步走向成功的。科学家们先从第一头母绵羊（A）的乳腺中取出一个乳腺细胞，乳腺细胞在实验室控制的环境下生长、分裂。又利用药物促使第二头母绵羊（B）排卵，并将这只未受精的卵细胞从母羊体内取出，从中吸出含有染色体的细胞核。科学家们将一个乳腺细胞的细胞核与去核的卵细胞在电激作用下融合，组成一个含有新的遗传物质的卵细胞，融合后的卵细胞开始卵裂，形成早期胚胎。然后，将其植入第三只母羊的子宫内，经148天的怀孕期，终于产下这只不寻常的小绵羊多利。

根据上述材料，可将产生多利的生殖过程，绘成下列简图，请据图回答：

（1）图中的甲为苏格兰绵羊，乙为多利羊。那么，a和b是通过________分裂产生的，其DNA含量是体细胞的________；c为________绵羊的________细胞，乙的遗传性状与________绵羊一致。

（2）产生甲和乙的过程有何不同？

下图是处于减数分裂某时期的动物细胞图，据图回答：

（1）图示细胞处于减数分裂第________次分裂的________时期。

（2）细胞内有________个染色体；________对同源染色体，________是同源染色体，________是非同源染色体；________个四分体。

观察植物细胞渗透作用，给出萝卜、蔗糖溶液、清水及有关器皿，请设计实验。

（1）将萝卜切成不同的形状，并以不同的方法进行实验，如下图所示。请在图中的横线上用文字或图形说明实验后的现象。

（2）根据萝卜的形状变化判断溶液浓度大小，可将形萝卜若干放于A至D不同浓度的蔗糖溶液中，30min后记录形状如下：

由萝卜的形状可推知蔗糖溶液浓度由高到低依次为________。

（3）以蔗糖浓度（字母M代表）为横坐标，细胞长度变化为纵坐标，绘曲线图以示随蔗糖浓度的增大，细胞失水收缩的变化：

工业上常用发酵罐生产淀粉酶，现用发酵罐研究碳水化合物的种类对于微生物产生淀粉酶的影响，将多种不同碳水化合物用于研究，实验中，pH维持在7～8之间，其他条件保持稳定，测定淀粉酶的产量（相对值），结果如下表所示：

（1）关于碳水化合物种类对于微生物产生淀粉酶的影响，你有何结论？________________________________________________________。

（2）为什么说微生物能利用多种碳水化合物是其具有的生存优势？________________________________________________________。

（3）进一步研究酸碱度对于微生物产生淀粉酶产量的影响，只用一种碳水化合物，结果如下表所示：

①这项研究中使用哪一类碳水化合物最为适宜？________。

草履虫、小球藻和细菌的代谢类型是我们所熟悉的，它们之间的营养关系可以从不同的角度设计实验进行研究（细菌能分解多肽，而小球藻不能分解多肽）：

（1）实验1：根据生长曲线设计实验。

①在灭菌的含多肽培养液的锥形瓶中放入________进行培养，可得到甲图所示的曲线。

②在灭菌的含多肽培养液的锥形瓶中放入________进行培养，可得到乙图所示的曲线。

③在灭菌的含多肽培养液的锥形瓶中放入________进行培养，可得到丙图所示的曲线。

（2）实验2：培养液酸碱测定。

在中性（pH＝7）培养液中，单独培养小球藻，用酚酞指示剂（遇碱变红）进行研究。请填写下表空格。