基因型为Aa的植株产生的花粉中所含的配子的种类和比例______________。
基因型为AaRR的植株产生的雄配子的种类和比例_______________________________，其自交产生后代的表现型_____种，基因型及比例为___________________________________。

（选做题）（10分）农村中泡菜的制作方法：将新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦试过的泡菜坛中，泡菜坛一般是两头小中间大的陶器，坛口有坛沿，凡有裂缝的菜坛不能用。然后加入盐水、香料及一些“陈泡菜水”，密封后置于阴凉处，最适环境温度为28℃~32℃。有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”，前者是用盐过多，后者是用盐过少。
（1）制作泡菜的生物学原理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（2）用白酒擦试泡菜坛的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）菜坛为什么要密封？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若菜坛有裂缝，可能会出现什么结果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
（4）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）加入一些“陈泡菜水”的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）制作泡菜的过程中，有机物的干重如何变化？菜坛内有机物的种类如何变化？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。

（20分）玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。下图是关于玉米培养的过程，请据图回答：

（1）取玉米幼苗的茎尖进行组织培养如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗如图E→F，经秋水仙素处理后发育成为植株G。从生殖方式上分析，A→D属于______生殖。从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了　　　　　　　　　　_分裂。
（2）A表示              ,它能被培养成D的根本原因是                      。
（3）若想制作人工种子,应该选用(填编号)        。
（4）若A是花药,则D是                    ,这项技术可用在                上。
（5）若A是胡萝卜的根尖细胞,则培养的D的叶片的颜色是      ,这说明根尖细胞              。
（6）若利用此技术制造治疗烫伤的药物——紫草素,培养将进行到(填编号)          。

（18分）下表是一种培养基的配方。回答：

（12分）荧火虫能发光是因为荧火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从荧火虫腹部提取的。但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：
（1）在此转基因工程中，目的基因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，提取目的基因通常有两种，提取该目的基因的方法最可能的途径是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在该过程中需要多种酶的参与，其中包括＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。
（3）在此转基因工程中，是由质粒承担运载体的。在将体外重组体的DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用CaCl₂处理大肠杆菌，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）由于荧光素酶的特殊作用，人们一直设想将其基因作为实验工具，将它和某一基因连接在一起，通过植物是否发光来确定该基因是否已经转入到植物体内，如判断固氮基因是否成功导入某植物体内。正常根瘤菌体内的固氮基因与荧火虫体内的荧光素酶基因相比，除了碱基对的顺序、数目不同以外，在结构方面还存在不同点，主要不同是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（10分）甲是狗尿浓缩试验的结果。让狗大量饮水(图中箭头a所示)后，连续排出大量的尿；当将2．5％的NaCl 溶液10mL注入颈动脉(箭头b)后，尿量暂时减少；当颈动脉注射脑垂体后叶提取物（箭头c）后，尿量也减少。根据此试验，可以推断：
（1）2．5％的NaCl 溶液10mL注入动脉，使           升高，刺激       ，引
起        激素分泌，尿量减少。本实验也证明          也含有这种激素。
（2）如果预先将狗的脑垂体后叶切除，再进行上述实验，请将预期结果的排尿曲线描在图乙的坐标上。

（10分）请回答以下与实验操作相关的问题。

（1）提取和分离该植物绿叶中色素时，绘制了四种色素在滤纸条上的分离情况（如下图），据图分析，溶解度最大的色素是      （填序号）。
（2）为了研究该植物染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数根尖的分生区处于        期的细胞染色体，所用的染色剂是                。
 
（3）假设：温度过低，会降低唾液淀粉酶的催化能力；温度过高酶会被破坏。为了验证这一假设，某同学根据实验条件(米汤、唾液、热水、冰水、碘液等)设计了实验方案，如下图所示：

（14分）
小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题：

（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F₁自交产生F₂，其中矮秆抗病类型出现的比例是   ，选F₂矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至                                 。
（2）若要在较短时间内获得上述（矮秆抗病）品种小麦，可选图中      （填字母）途径所用的方法，其中的F环节是                    。此种育种方法称为              。
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中      （填字母）表示的技术手段最为合理可行。
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将杂交种子中的胚取出进行组织培养，得到的小麦是    倍体植株。

若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。

(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③__________；
④__________。

(2009年广州市统考)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：
(1)科学家依据________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是__________(填标号)。

(2)图中能进行光合作用的是__________(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是
__________。
(3)地球上最基本的生命系统是__________，图中能表示生命系统个体层次的是
__________(填标号)。
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的__________细胞，原因是
________________________________________________________________________。