在高中生物实验中，常遇到下列问题，分析回答：
(1)用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，没出现紫色而出现蓝色反应。              
(2)探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶往往不能达到预设实验结果。其原因是
                                                                      。
(3)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成
清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是                                 。
⑷用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅。
                                                     。（至少写出2种可能的原因）
（5）用蔗糖溶液作为外界溶液做质壁分离实验时，细胞发生质壁分离但滴加清水后却不复原。                                                         。
（6）“探究pH对酶活性影响”实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中（选填“先加淀粉”还
是“先加酸或碱”）            ，理由是                                        。

大豆植株的颜色受一对等位基因控制。基因型AA的植株呈深绿色，基因型Aa的植株呈浅绿色，基因型aa的植株呈黄色。深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同，而黄色植株会在幼苗阶段死亡。
（1）基因型为Aa的植株，有的细胞中含有两个A基因，可能的原因是               
                    。
（2）基因型为AA的植株，茎叶为深绿色，而在遮光条件下茎叶为黄白色，这是因为光照影响了            ，从而影响叶绿素合成。
（3）如果让深绿色植株给浅绿色植株授粉，其后代成熟植株中，深绿色植株所占的比例为          。
（4）大豆的这对相对性状的遗传遵循孟德尔遗传定律吗？           。
（5）现有一批浅绿色植株作亲本（P），经相互授粉得到F1，成熟的F1植株经相互授粉得到F2……，以相同的方法得到Fn。在下列坐标图中画出成熟植株中，深绿色植株随繁殖代数变化的曲线。（4分）

下图为某一雄性动物细胞示意图。请分析回答：

（1）图中各细胞可在动物的                     （结构）中找到，若甲细胞为果蝇的体细胞，则图中少画的一对染色体应为                  。
（2）甲细胞形成乙细胞的分裂方式为                        ，其最终产生子细胞的基因组成为                            。
（3）丙细胞分裂所产生的子细胞有         个染色体组，若在分裂过程中没有发生基因突变，只考虑甲图所表示出来的基因，某一个子细胞的基因组成有          种可能性，分别是                        。
（4）若该动物还患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，当它与正常的雌性个体交配后，后代中患病的几率为         。

仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：

（1）上述各图结构中共有的有机物（大分子）是                   。A、B、C共有的细胞器是                    。
（2）A图为置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与图中7即              发生分离所致，此时标号⑤中的物质是           。
（3）从B图的染色体行为上可以断定，该细胞正处于                  （填时期），该细胞称为                        。
（4）A图所示的细胞发生质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化、再分化，其增殖过程中会周期性消失和重现的结构有                     （写结构名称）。

人的眼色是由两对等位基因（A、a；B、b）（二者独立遗传）共同决定的。在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表。

下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答：

（1）由图可知该遗传病是         （显/隐）性遗传病。           
（2）若Ⅱ₅号个体不带有此致病基因，可推知该致病基因位于         染色体上。
（3）同学们在实际调查该病时却发现Ⅱ₅号个体带有此致病基因，后来还发现Ⅲ₁₀是红绿色盲基因携带者。如果Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，生下同时患有这两种病孩子的概率是      。
（4）若Ⅱ₅和Ⅱ₆均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ₉既是红绿色盲又是Klinefelter综合症（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的      号个体产生配子时，在减数第       次分裂过程中发生异常。

为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验：
实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T₂噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。     分析以上实验，回答下列问题：
（1）实验一中      （能或不能）测定出DNA，原因是                   ___。
（2）实验二中      （能或不能）测定出DNA，加入ATP的作用是               。
（3）实验三要探究的是__________________________________________________，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明___________________。
（4）如果要模拟DNA的转录过程，试管中应加入                            等。

以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答：

（1）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图                      。 
（2）经有丝分裂产生的细胞是图                       ，
参与该过程的所有细胞器有                    （填名称）。（2分）
（3）所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______________，C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是                           。
（4）事实上，图B所示细胞处于                          状态，图B是否为理想的鉴定还原性糖的实验材料？__________________。

下图一是某生物有丝分裂过程中的某时期分裂图像，图二是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列有关问题：

（1）图一所示细胞中有             个染色体组。
（2）在图二的         期（填图中字母）才能观察到图一所示的图像，该生物的基因型为        。
（3）曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是              。d~e段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是                         。（2分）
（4）细胞处于图二中的c时期时，一个细胞中有染色单体           个。

下图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

（1）图二中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是_________________（填标号）。
（2）图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有     ____（填标号）。
（3）图一中分解葡萄糖的结构是__________（填标号）。
（4）图二细胞中能够合成葡萄糖的结构是_______________（填标号）。
（5）图二能否用作“观察植物细胞有丝分裂”的材料？______ ，原因是     _____                       。（2分）