（8分）下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图           所示。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有           ，其杀菌机理可用图       来形象说明，这属于人体的[来源:学&科&网]
第    道防线。
(3)为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做
____，能刺激人体产生   ，这属于人体的第    道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做     性免疫。

(10分)下图为突触的亚纤维结构示意图，请据图回答。（［ ］中填写数字）
（1）突触是由[  ]        、[  ]         、[  ]         三部分构成的。
（2）引起⑥兴奋或抑制的物质叫做             ，它存在于[　]          中。
（3）图中①所示的神经纤维，在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为        ；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为        ，其与邻近未兴奋部位形成了电位差，产生了          ，使兴奋依次向前传导。

（4）兴奋在在神经元之间是       传递，神经纤维上是       传导（填单向或双向）。

（12分）下图为人体内血糖的调节示意图，a、b表示两种有关的激素。据图回答问题：

（1）当人体处于寒冷环境时，在体温调节中枢下丘脑的控制下分泌激素a刺激垂体，使垂体细胞合成分泌的激素b增加，激素a和b分别代表           和          。
（2）寒冷刺激人体时，下丘脑促使皮肤血管          ，并使汗腺分泌活动         ，此调节过程属于         调节。
（3）图中a、b两种激素作用下，共同促进甲状腺激素分泌。同时甲状腺激素分泌又反过来影响a激素和b激素的分泌，这种调节方式叫做         调节。

（10分） 下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）内环境包括：a         、 b        。
（2）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是       和       。
（3）内环境各种成分之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，c与b成分上的主要区别是                       。

（16分）为了验证基因的分离定律，甲乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F₂的分离比。甲组同学的实验结果是：F₁全为非甜玉米，F₂有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/8。乙组同学的实验结果是：F₁全为非甜玉米，F₂有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。

（1）用简图表示两组同学共同的实验过程（请写后面）。
（2）请预测该实验中F₂的预期值：　　　　 。
（3）在下图中选出甲乙两组  
在用亲本杂交时的授粉过程。
甲组:     , 乙组:     。
（4）为探究玉米籽粒中决定口味的部分到底是来自子房壁的发育，还是来自受精胚珠的发育，请你利用纯种甜玉米和纯种非甜玉米为实验材料，通过有性杂交的方法予以判断。
A．请写出简要的实验步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     。
B．实验预期结果及相应的结论分别是：
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        　   　      。
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        　   　      。
请用简图表示两组同学共同的实验过程：

（13分）下图1表示美国J．Craig Venter研究所创造“人造生命”的过程，图2是山羊细胞（假设2N=4）的部分生命过程。请据图回答：

（1）山羊细胞与山羊支原体细胞在结构上的根本区别是                        。
用吡罗红甲基绿对山羊细胞进行染色，呈现红色的部位是                       。
（2）图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位是                            。
（3）“人造生命”细胞具有的细胞器是       ，图2中若G细胞合成并分泌蛋白质需要哪些具膜细胞器协助                                                （2分）。
（4）图2中C细胞所处的细胞分裂时期为              ，含有       个染色体，
     个DNA，    个染色单体，B细胞的子细胞是                           。
（5）F、G细胞在形态和细胞内  的种类和数量上出现了稳定性差异，其根本原因是  。

（10分）日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑 色。其生化反应原理如下图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后，物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：

（1）青色壳明蟹的基因型可能为______。
（2）两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,
且比例为1∶6。亲本基因型可能为AaBb×___________。
若让后代的青蟹随机交配 ，则子代幼体中出现灰白色
明蟹的概率是        ，青色明蟹的概率是         。
（3）AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为：
___________________________________       。

（11分）下图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是__________。
（2）图1中的“a”点表示__________。如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，
则b点的移动方向是__________。
（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从________  向_________方向移动。
（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量__________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量__________。（选填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M₁、M₂的大小和有机物合成速率N₁、N₂的大小，结果应分别为M₁___M₂、N₁___N₂（选填“﹥、﹤、﹦”）。
（6）增施农家肥可以提高光合效率的原因是（答出两项即可）
① ___________________________________________________________________
② ___________________________________________________________________

完成下面有关蛋白质分子的概念图，将有关内容填入圈内。（每空2分，共14分）

完成下面有关核酸分子的概念图，将有关内容填入圈内。（每空2分，共16分）