题目内容
（16分）为了验证基因的分离定律，甲乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F2的分离比。甲组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/8。乙组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。
（1）用简图表示两组同学共同的实验过程（请写后面）。
（2）请预测该实验中F2的预期值： 。
（3）在下图中选出甲乙两组
在用亲本杂交时的授粉过程。
甲组: , 乙组: 。
（4）为探究玉米籽粒中决定口味的部分到底是来自子房壁的发育，还是来自受精胚珠的发育，请你利用纯种甜玉米和纯种非甜玉米为实验材料，通过有性杂交的方法予以判断。
A．请写出简要的实验步骤：
。
B．实验预期结果及相应的结论分别是：
①
。
② 
。
请用简图表示两组同学共同的实验过程：
（16分，每空2分）（1）P 非甜玉米 × 甜玉米
F1 非甜玉米（4分）
[来源:学科网ZXXK]
F2 甜玉米 甜玉米
（2）非甜玉米∶甜玉米 ＝ 3∶1 （2分）
（3） C（2分） B （2分）
（4）A．把纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，进行相互授粉，
测定各植株上所结籽粒的口味。 （2分）
B．①若甜玉米植株上结甜玉米籽粒，非甜玉米植株上结非甜玉米籽粒，
则说明决定玉米粒口味的部分是果实，其来自子房壁的发育。 （2分）
②若甜玉米植株和非甜玉米植株上都结非甜玉米籽粒，
则说明决定玉米粒口味的部分是种子，其来自受精胚珠的发育。（2分）
解析
名校通行证有效作业系列答案为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F2的分离比。
（1）、用简图表示两组同学的实验过程：（要求：用该题材料表示，只画1个，尽量筒单））
（2）、请预测该实验中F2的预期值。 。
（3）、甲组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/8。乙组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。
在下图中选出甲、乙两组在用亲本杂交时的授粉过程。甲组： ，乙组 。
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如果对甲组的实验进行改进，其措施是：用牛皮纸袋将玉米的 分别套住并固定，防止自然受粉过程。
（5）新采摘的甜玉米果穗具有甜味，但放一段时间后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存，甜味能存较长一段时间；如果采摘后放在35℃—40℃的温度下，甜味消失得更快；如果采摘后马上放入冰箱中冷藏，也可以使甜味的保持时间延长，请回答：
①新采摘的甜玉米放一段时间后，甜味降低的原因是 。
②后面的沸水中浸泡35℃—40℃温度处理以及立法箱中冷藏等实验证明 。
非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。
。
