(16分)美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下,回答与之有关的问题:

(1)科学家所用的这种生物技术叫做                    。依据的理论基础是植物细胞具有             性。②过程称为             ,③过程称为             ,C经                       形成D。
(2)通过②过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同?        ;染色体上所含的遗传物质是否相同?         ;细胞的形态结构是否相同?         
(3)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入                     。同时,在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证               
(4)如果要用植物组织培养技术生产药物或食品添加剂,要培养至              阶段,若要生产人工种子,则需要培养至              阶段。
(5)从育种的角度来看,植物组织培养与有性繁殖相比,优势主要有(列举两条):
                                                             
(6)该技术在培养过程中,由于培养细胞一直处于不断的                 状态,因而容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变,突变体经过筛选进而发育成为新品种。

(12分)2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

(1)图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒。限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—GGATCC—,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。
①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
                                                                                               
②在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来       ,理由是:                                       
(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用的方法是                _。
(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是                                    。获得的转基因克隆猪,可以解决的医学难题是,可以避免发生                   反应。
(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:              (用数字表示)。
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸 
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)
④表达出蓝色荧光蛋白。

 0  45855  45863  45869  45873  45879  45881  45885  45891  45893  45899  45905  45909  45911  45915  45921  45923  45929  45933  45935  45939  45941  45945  45947  45949  45950  45951  45953  45954  45955  45957  45959  45963  45965  45969  45971  45975  45981  45983  45989  45993  45995  45999  46005  46011  46013  46019  46023  46025  46031  46035  46041  46049  170175 

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