高等生物的生殖发育周期如右图所示。请据图回答：

（1）高等生物的个体发育是从           

开始的，主要进行          分裂。

（2）图中B过程是               。

（3）青蛙的个体发育包括[C]               过程和[D]               过程。

（4）蛙的胚后发育属于             。

人体内与尿素的生成有关的生物化学过程是

A．脱氨基作用                       B．氨基转换作用

C．氨基酸的缩合作用                  D．葡萄糖的氧化分解作用

利用高浓度的食盐水能杀菌防腐的原因是

A．盐水中的氯离子有杀菌的作用       B．营养少，细菌不能生存

C．盐水成中性                       D．由于渗透作用，细菌失水过多而死亡

检验尿液中是否有蛋白质，可以选用的试剂是

A．碘液           B．苏丹Ⅲ染液      C．双缩脲试剂     D．斐林试剂

下面是酶活性受pH影响的示意图，其中正确的是

下图表示将抗原（某种病毒的表面物质）注射到兔体内后抗体产生量的变化。请分析后回答下列问题：

（1）抗体是由              合成并分泌的。

（2）当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_________。

（3）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射            。

A．灭活抗原     B．抗体      C．青霉素      D．抗病毒药物

（4）若兔的T淋巴细胞缺陷，对抗体的产生量有影响吗？                。为什么？                                                                  。

（5）当把一种病毒注射到兔体内后，却发现兔体内产生了针对该病毒的多种抗体，其原因是                                                              。  

（6）注射到兔体内的病毒，如果存在于体液中则被             攻击，如果侵入到兔的体细胞中则被              攻击，从而被消灭。

分别刺激右图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是

A．Ⅰ   B．Ⅱ      C．Ⅲ       D．Ⅳ

下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是

阅读下列材料并完成各小题。（20分，每空2分）

“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”。自古以来中医学家和民间有“生姜治百病”之说。因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛和芳香等油性的挥发油；还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。科学家通过研究发现，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其对沙门氏菌效果明显。

沙门氏菌属肠杆菌科，革兰氏阴性肠道杆菌。沙门氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激机体主要产生IgM抗体。H抗原刺激机体主要产生IgG抗体。

萝卜有顺气、宽中、生津、解毒等功效，此外萝卜中含有较多的膳食纤维，可促进胃肠蠕动，保持大便通畅，有利于机体内废物和毒素的排泄。

（1）与萝卜相比较，沙门氏菌的细胞结构的主要特点是　　　　　　　，它细胞中的细胞器有　　　　　　。

（2）沙门氏菌进入人体后能刺激人体产生体液免疫反应，进而产生抗体；与这些抗体合成与分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体和              。

（3）为了证明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其对沙门氏菌效果明显”。请你用以下材料设计并完成实验。培养皿若干（含有已灭菌的适合沙门氏菌生长的培养基），生姜组织提取液（假设其成分没被破坏，已灭菌），沙门氏菌菌液，青霉素溶液，蒸馏水，移液管，放大镜，以及其他必用材料。       

实验步骤：

取上述培养皿若干，接种沙门氏菌后均等地分成三组，编号为A,B,C

④ 观察各组菌落生长情况。

实验预期：⑤                                              

（4）根据所学的有关动物的免疫及稳态调节的知识回答下列问题：

1）某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病？____________________。

2）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

A瓶说明了培养基及在。培养过程不会产生TSH。以下各瓶相比较可以得出哪些结论？

①A瓶与B瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH

②A瓶与C瓶相比较说明：____________________________________________。

③C瓶与D瓶相比较说明：甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。

④C瓶与E瓶相比较说明：________________________________________________。

从本题所给的材料分析，促甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是______________。