【题目】Ⅰ.下图为小明同学建构的种群知识框架图,请据图回答下列问题:

(1)图中①表示__________________________

(2)种群的“J”型曲线增长数学模型:Nt=N0λt中,λ值与增长率的关系是:增长率=________________

(3)利用方法⑦调査田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果___________(填“偏大” “偏小”或“相等”)。

(4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常___________,从而降低该种群密度。

(5)为了验证种群数量的“S”型增长,小明又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。在用血球计数板(1mmX1mm方格)对某一稀释100倍的样品进行计数时,发现在一个小方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为5,据此估算10ml培养液中有酵母菌____________个。

Ⅱ. 某一森林在遭受大火完全烧毁前后,草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示(b点为发生火灾的时间)。请回答下列问题。

(1)草本植物、灌木和乔木它们的种间关系是_______________

(2)a~b段,三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布,从而形成了群落的 __________

(3)b~f段,显示火灾后植物群落的演替情况,该演替类型属于_________。三类植物在b~f段的增长方式近似于____型曲线。

(4)与cd段相比,ef段的动物分层现象较为_________

 0  163090  163098  163104  163108  163114  163116  163120  163126  163128  163134  163140  163144  163146  163150  163156  163158  163164  163168  163170  163174  163176  163180  163182  163184  163185  163186  163188  163189  163190  163192  163194  163198  163200  163204  163206  163210  163216  163218  163224  163228  163230  163234  163240  163246  163248  163254  163258  163260  163266  163270  163276  163284  170175 

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