Ⅰ．下列为现代生物进化的概念图，根据所学知识回答相关问题：

（1）图中①代表了____________。

（2）图中③是指_______________。

（3）图中②是指_______________。

（4）新物种形成的标志是_______________。

Ⅱ．回答下列有关生物进化的问题．

（1）如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是_______________、______________。

（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和是生物进化的__________。

（3）由于蜥蜴过度繁殖，导致__________加剧，一部分个体被淘汰。

Ⅲ．果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性，在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰体果蝇8400只，黑檀体果蝇1600只，F1中e的基因频率为__________，Ee的基因型频率为__________；如果该种群足够大，虽然出现个体迁出现象，但是整个种群不存在基因突变，个体间也随机交配，自然选择也没有发生作用，那么该种群基因E的频率会不会改变？_______________。

（1）①属于_____育种．水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是_____．

（2）第④种育种方法的原理是_____，红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原因是_____．

（3）能体现细胞具全能性的是方法_____（选填①～⑤）．与方法①相比方法②的优点是_____．

（4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是____．

（1）该致病基因是__（填显性或隐性）的。

（2）5号、9号的基因型分别是____和_____。

（3）8号的基因型是_______。

（4）若8号与10号婚配，则后代中出现白化病的几率是________。

（1）若利用PCR技术获取EβF合成酶基因，在PCR反应体系中需加入________、模板序列、原料及____种引物，至少完成__________轮循环，才能获得只含目的基因的DNA片段。如果提取到薄荷细胞中EβF合成酶的mRNA，则可用___________方法获取目的基因。

（2）研究者利用4种限制酶切割目的基因和质粒，各限制酶的识别序列和切割位点如下图所示。酶切后的产物连接时，目的基因上SalⅠ切割产生的末端应与质粒上_________切割产生的末端相连接。连接完成后，该连接点___________((填“能”“不能”)被这两种限制酶中的某一种切割。

（3）欲从个体水平上检测转基因抗蚜麦是否培育成功，在小麦叶片上接种蚜虫后，通过观察叶片上蚜虫的_________或__________作为判定的依据。

（4）下列属于转基因抗蚜麦推广种植后引发的安全性问题的有_________。（多选）

A.小麦不再感染蚜虫

B.目的基因向其他生物扩散

C.减少杀虫剂对环境的破坏

D.改变现有生态结构

①取一个已经灭菌的空培养皿，斜放（一边垫起）放置，在无菌条件下倒入10mL不含药物的底层培养基（如图甲所示）；

②待培养基凝固后将培养皿放平，再倒入10mL含有链霉素的上层培养基，这样便得到链霉素浓度从一边到另一边逐渐升高的梯度平板（如图乙所示）；

③用移液管移取经诱变处理后的大肠杆菌细胞悬液0.1mL到梯度平板上，进行涂布；

④将平板倒置于恒温培养箱中培养2天，观察经一次培养的梯度平板上大肠杆菌的生长情况；

⑤选择如图丙所示平板上12个生长在梯度平板中部的单个齒落，用无菌接种环接触单个菌落朝高药物浓度的方向划线；

⑥将平板倒置于恒温培养箱中培养2天，经二次（或多次）培养后，在链霉素浓度比较高的部位长出的菌落即为抗链霉素突变株

据此请回答以下问题:

（1）该实验所用的培养基从用途上看是________培养基，为了使培养基能够凝固，通常需要在培养基中加入________________。

（2）涂布操作时，涂布器可沾取少量__________在火焰上引燃，进行灼烧灭菌。在固体培养基上接种后将平板进行_____________培养。

（3）若在培养基中加入伊红美蓝，则图丙培养皿中长出的菌落颜色为________。用无菌接种环接触单个菌落朝高药物浓度方向划线，其目的是______________。

（4）大肠杆菌的抗链霉素突变是培养基中的链霉素引起的吗？_______(填“是”“不是”），理由是_____。

A. 人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程

B. 同一种RNA病毒既能进行e过程，又能进行d过程

C. 所有生物c过程一定是在核糖体上进行的

D. 没有一种生物的遗传信息传递同时存在以上5个过程

A. 图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组

B. 该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE

C. 图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组

D. 三对基因的遗传遵循自由组合定律

（1）我国对朱鹮开展的这种保护属于________。决定朱鹮种群数量变化的因素是________。

（2）经过不断研究和努力，我国对朱鹮的人工繁育取得了突破性进展。目前统计朱鹮种群数量2 200只，若朱鹮每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，朱鹮的种群数量为_____________________________________________。

（3）如图为保护区内沼泽地生态系统的主要食物链，处于第二营养级的生物有________。若有750 kg浮游植物，最多能使朱鹮增重________，朱鹮摄食同化的碳主要通过________________（生理过程）释放到无机环境中。

（4）在繁殖期朱鹮主要通过“炫耀”的方式寻求配偶，这属于信息传递中的________信息；而另一种珍贵鸟类褐马鸡却以生死搏斗的方式争夺配偶，这将会导致褐马鸡种群______，生物发生进化。

A．图中④为细胞免疫，A为淋巴因子；⑤为体液免疫，B为抗体

B．与B加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体

C．图中能特异性识别抗原的细胞有：b、c、d、e、f、g

D．病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫，再通过④免疫，才能消灭抗原

A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ①①②