A. 32，16，64，64 B. 24，12，48，48

C. 12，6，24，24 D. 12，0，32，32

（1）若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，最好选用___________（填“分生区”或“伸长区”） 细胞进行观察，该区细胞的特点是______________________________。

（2）如图表示细胞中 DNA 含量与细胞数量关系，其中 DNA 含量 2C~4C 之间的细胞处于细 胞分裂__________期，此时细胞内的主要活动是_____________。

（3）若使用可可碱处理植物抑制纺锤体的形成，则_______期和末期的细胞数量可能会减少， 图中 DNA 数量为_____C的细胞数量会增加。

A. 5/24 B. 3/8 C. 3/20 D. 1/16

（1）太阳能主要通过______________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的______________中，E表示______________。

（2）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是______________（填图中序号）。

（3）第二营养级摄入有机物所含的能量，一部分流向___________________（填生态系统的成分），另一部分同化后用于自身_________和____________。第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______________。

（4）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备_________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，_______________调节是该能力的基础。

A. F2米色大鼠的基因型有4种

B. F1和F2中灰色大鼠均为杂合子

C. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状

D. F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型

A. 培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理

B. 培育八倍体小黑麦是利用染色体结构变异的原理

C. 选育高产青霉素的菌种是利用基因突变的原理

D. 培育无子番茄是利用基因重组原理

A. 单独分析实验1、2、3 组，均可推断出红色为显性性状

B. 实验组1的亲本遗传因子组成：红果为AA，黄果为aa

C. 实验组2的后代中红果番茄均为杂合子

D. 实验组3的后代中纯合子占 1/3

A. 限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用

B. 重组质粒的形成是在细胞内完成的

C. 目的基因必须整合到受体细胞的DNA中才能复制

D. 通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状

A. 不断上升B. 没有变化C. 先升后降D. 先降后升

（1）如果在H区的传人纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。

如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以______________方式进入细胞内，Ca2+与 共同作用，使C酶的空间结构发生改变，C酶被激活。

（2）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：

①对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的______________（填图中序号）过程提供了实验证据。

②图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化 位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸______________。

A.数目不同序列不同 B.数目相同序列相反 C.数目相同序列相同

③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化，该实验方案有两处不完善，请补充完善__________________________________________。