（1）配种方案：

①实验一：_________________。

②实验二：__________________。

（2）预期鉴定结果和结论：______________。

A.因基因突变具有随机性，大肠杆菌体内每个基因都有可能发生突变

B.碱基类似物5-溴尿嘧啶属于化学诱变剂

C.很多位点发生C—G到T—A的替换后，DNA分子中氢键数目减少

D.在此培养基上至少繁殖2代，才能实现DNA分子某位点碱基对从T—A到C—G的替换

（1）选择培养的目的是_______，需制备以_______为唯一碳源的液体培养基，使用液体培养基的优点是_______。

（2）采用稀释倍数适宜的培养液进行_______方法接种，目的是在固体培养基上形成_______菌落。培养时需将培养皿倒过来放置，防止_______，以免造成污染。

（3）在鉴别培养过程中，向培养基内加入中性红溶液，中性红溶液是一种脂肪水解指示剂，在弱酸性下呈红色，弱碱性下呈黄色。选取_______的菌落，即为目标菌，判断的理由是_______。

A.研究课题是调查该遗传病的发病率

B.可基本判定此病为伴X隐性遗传病

C.第1组母亲的基因型均为杂合子

D.利用表中数据可计算出该遗传病在人群中的发病率约为43%

A.实验过程中可以检测到糖的生成

B.实验表明氧气是叶绿体在光照的条件下产生的

C.溶液颜色变化的原因是叶绿体在光照条件下生成的还原剂将Fe3+还原为Fe2+

D.与恩格尔曼的水绵实验相比，希尔的实验排除了细胞内其他结构的影响

A.热带草原的季节性变化引起猴面包树产生有利变异

B.落叶使猴面包树的水分散失减少，有利于其度过旱季

C.猴面包树的夜间开花是与果蝠等传粉动物共同进化的结果

D.猴子等动物的取食行为可以帮助猴面包树传播种子

A.有丝分裂可保证遗传信息在亲子代细胞中的一致性

B.有丝分裂过程主要通过基因突变和基因重组产生可遗传的变异

C.减数分裂过程会发生同源染色体分离和姐妹染色单体分离

D.神经干细胞与其分化产生的神经胶质细胞 mRNA 存在差异

（1）胚胎的获取：从屠宰场绵羊卵巢采集卵母细胞，在培养液中培养至____________________期后，转移到受精液中进行受精。培养24h后，若用显微镜观察到__________________，说明该卵子已经完成受精作用。为了提高受精效率，可以用_____________________处理卵子，分离外层的卵丘细胞。

（2）胚胎的分离和培养：挑选正常发育的胚胎置于培养液中，培养液的成分除了含无机盐和有机盐外，还需添加_________________________________________（答出2点即可）等营养成分。为了使胚胎干细胞维持不分化状态，可以把胚胎与____________________细胞共同培养。

（3）干细胞的鉴定：基因A是干细胞多能性的标志基因，在全能干细胞中高效表达。科研人员从某一代绵羊干细胞提取总RNA，单位时间内经过逆转录-PCR的方法获得大量的相关___________________，检测标志基因的转录水平鉴定干细胞的分化状态。逆转录-PCR应用的原理是_____________。

A.红树等植物和底栖动物构成群落，具有明显的分层现象

B.光照、水和温度等因素与红树林高生产力特性密切相关

C.底栖动物可加速红树凋落物的降解，促进能量循环利用

D.相手蟹属于次级消费者，不能同化摄食树叶的全部能量

A.乳腺癌细胞间期染色体复制后，染色体与DNA数量均加倍

B.第1代细胞在分裂中期时，只有一半染色体上含有15N标记

C.乳腺细胞癌变的原理是基因突变，其染色体未发生变异

D.使用RNA聚合酶抑制剂可以抑制乳腺癌细胞的增殖