【题目】甲、乙两同学学习完微生物的实验室培养与分离后,要利用所学知识研究环境中微生物的情况。请回答相关问题:

Ⅰ.甲同学为了检测饮用水中是否会有某种细菌,配制如下培养基进行培养:

蛋白胨

10 g

乳糖

5 g

蔗糖

5 g

K2HPO4

2 g

蒸馏水

1000 mL

将pH调到7.2

(1)该培养基所含有的碳源有___________;培养基的制备包括计算、称量、溶化、灭菌、倒平板,最后一步待培养基冷却至______左右时,在_________火焰附近倒平板。

(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养器皿进行______(“消毒”或“灭菌”);操作者的双手需进行清洁和________(“消毒”或“灭菌”)。

(3)对获得的菌种可以依据菌落的 _________________特征对细菌进行初步的鉴定。

Ⅱ.乙同学是从土壤中分离分解尿素细菌的相关实验。

(1)在培养基中加入______指示剂,可初步鉴定出该种细菌是否分解尿素。

(2)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种后的培养基倒置于_____________中培养。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种等量的_______作为对照进行实验。

(3)该同学利用 _____________法统计土壤样品中尿素分解菌的菌落数时,1g样品被稀释106倍后,每个严格灭菌的培养皿中用了0.5ml稀释液,最终所用的5个培养皿所得的菌落数分别是112、132、141、130、140,则每克样品中的菌株数为_______________

 0  145653  145661  145667  145671  145677  145679  145683  145689  145691  145697  145703  145707  145709  145713  145719  145721  145727  145731  145733  145737  145739  145743  145745  145747  145748  145749  145751  145752  145753  145755  145757  145761  145763  145767  145769  145773  145779  145781  145787  145791  145793  145797  145803  145809  145811  145817  145821  145823  145829  145833  145839  145847  170175 

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