【题目】为了探究光质对莴苣光合作用的影响，科学家设计了 4组实验，用不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗，第40天测定相关指标，结果如下。

(注：气孔导度指气孔张开的程度）

据表回答：

（1）本实验过程中，同时补充红光和蓝光会________(填“促进”或“抑制”）莴苣生长。实验中选用红、蓝两种光源作为补充光源的依据是______________。

（2）若对上述4组实验培养的莴苣叶分别进行色素的提取与分离，则滤纸条自上而下第三条色素带____色，该条色素带颜色最深的是____组，原因是_______。

（3）4组实验中D组净光合速率最低,分析表中数据,最可能的原因是D组_____。

【题目】据美国趣味科学家网站报道，科学家发现了一种通体绿色的海蛤蝓，这种奇怪的生物竟然一举是动物，一半是植物，这也是已知唯一能够产生植物叶绿素的动物。科学家认为，这种神秘的海洋动物可能是通过进食藻类“窃取”到这一能力的。由于具有动植物双重基因，它能够进行光合作用。下列相关叙述错误的是

A. 这种海蛤蝓具有进行光合作用的叶绿体

B. 构成海蛤蝓的细胞为真核细胞

C. 海蛤蝓含有叶绿素

D. 海蛤蝓的细胞与绿藻的细胞不同

【题目】亲核蛋白具有头、尾结构，通过核孔进入到细胞核内发挥作用。将带有放射性标记的亲核蛋白头部、尾部及完整的亲核蛋白分别注入到爪蟾卵母细胞质中，结果在细胞核中只发现了被标记的亲核蛋白尾部和完整的亲核蛋白。下列有关叙述正确的是

A. 亲核蛋白进入细胞核的方式是主动运输

B. 亲核蛋白进入细胞核的关键部位是头部

C. 亲核蛋白的尾部可能与信息交流有关

D. 核质之间的物质运输只能单向进行

【题目】下表为某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d、e时，C02释放量与02吸收量的变化，下列相关叙述中正确的是

A. 氧浓度为a时是储藏该植物器官的最佳浓度

B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C. 氧浓度为c时有氧呼吸与无氧呼吸强度相等

D. 氧浓度为d、e时细胞只进行有氧呼吸

【题目】为培育矮秆性状的水稻，科研人员进行了下列研究。

（1）科研人员构建含T－DNA的重组质粒，在T－DNA区段中含有已知序列的潮霉素抗性基因。将水稻W的愈伤组织浸入含有上述重组质粒的__________菌液中，20 min后转入水稻愈伤组织培养基培养，3天后转入含__________的培养基中筛选抗性愈伤组织。诱导愈伤组织的材料取自水稻W的未成熟胚，其原因是____________________。

（2）提取转基因水稻W叶片细胞的总DNA，利用T－DNA区段中的__________序列设计引物，用PCR法对转基因水稻进行____________________。

（3）将抗性愈伤组织__________形成的水稻幼苗移栽至大田，得到T0代转基因水稻。以__________为对照，对T0代水稻进行表型分析，筛选得到矮秆突变体G。判断G的矮秆突变性状是否为可遗传变异的常用方法是观察G的自交后代（T1代）____________________。

【题目】果蝇的翅型(长翅、残翅和小翅）由位于Ⅰ、Ⅱ号染色体上的等位基因（W-w、H-h)控制，眼色红色对白色为显性，由位于X染色体上的等位基因B、b控制。科学家用果蝇做杂交实验,过程及结果如下表所示，请回答下列问题：

（1）在上述杂交组合中，纯合长翅果蝇的基因型是___________。让杂交组合一中F1的小翅果蝇自由交配，子代的表现型及比例为________，其中小翅果蝇的基因型共有________种。

（2）染色体片段丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中的两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子；若仅有一条染色体发生缺失，而另一条正常，叫缺失杂合子。缺失杂合子个体是生活力降低但能存活。缺失纯合子会导致个体死亡。现有一只红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请设计杂交实验来判断这只白眼雌果蝇的出现是由染色体缺失造成的，还是由基因突变引起的？

实验方案：__________________________________。

预测结果：

①若_______________，则子代中出现的这只白眼雌果蝇是由基因突变引起的；

②若_______________，则子代中出现的这只白眼雌果蝇是由染色体缺失造成的。

【题目】【生物——选修1:生物技术实践】

聚对苯二甲酸乙二酯(PET)是塑料类水瓶的重要原料,科学家发现了以PET为碳源和能量来源的细菌，该发现对PET类材料的回收利用、环境治理意义重大。请回答下列问题：

（1）实验小组欲从土壤中获取PET降解菌,需将土壤样品置于________为唯一碳源的培养基中进行选择培养，其目的是______________。

（2）该实验小组选取PET浓度为800mg·L-1的富集液进行系列稀释，分别取10-3、10-4和10-5倍数的稀释液0.1 mL涂布于培养基上，每个稀释倍数涂布三个平板，各平板的菌落数分别为（286、298、297)，(35、32、31),(36、7、2),不适合用于计数的为________倍数的稀释液,用另外两组稀释倍数的稀释液进

行计数得到的细菌数不一致的原因可能是__________________________。

（3）倒平板时应使锥形瓶的瓶口通过火焰，目的是________。在倒平板的过程中，如果培养基溅在皿盖与皿底之间的部位，则这个平板不能用来培养大肠杆菌，原因是____________。用平板划线法纯化PET降解菌的过程中，在第二次及其后的划线操作时,须从上一次划线的末端开始划线，原因是__________。

（4）在保藏PET降解菌菌种时，可采取____________的方法进行长期保存。

【题目】【生物——选修3:现代生物科技专题】

噬菌体抗体库技术是指将人的全部抗体基因插入噬菌体的基因组中,然后让该噬菌体感染大肠杆菌，最终使抗体以融合蛋白的形式表达于噬菌体的表面，形成含有全套抗体谱的噬菌体抗体库。请问答下列问题：

（1）人体内的抗体是在________(细胞名称)中合成后，以胞吐的方式分泌到内环境中的。

（2）若要获取人的抗体基因，可以从细胞中提取相应的RNA，通过逆转录过程获 取______片段，再合成目的基因。采用PCR技术扩增目的基因的过程中,需要的物质除模板链、四种脱氧核苷酸外,还需要____________。

（3）构建重组DNA分子的目的是______________。在噬菌体抗体库的构建过程中，是否需要利用CaCl2处理大肠杆菌以制备感受态细胞？请写出原因:_______。

（4）检测大肠杆菌转录出的相应RNA时应采用_______技术，即从原核细胞中提取RNA,以________为探针,与RNA杂交。该技术的原理是___________。

【题目】微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请分析回答：

(1)土壤有________________之称，该类微生物应取自_____________的土壤。

(2)用于筛选和纯化该类微生物的培养基从功能上讲属于________培养基。对培养基进行灭菌，常用的方法是____________________________。

(3)接种后，必须密封培养，其原因是__________________。培养一段时间后，在培养基上形成降油圈，此时选取降油圈____________的菌落作为高效菌株。

(4)扩大培养过程中需要对微生物进行计数，取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计三个平板，菌落数分别是200、180、220，则样品中微生物的数量为___________个/mL。该统计结果______（低于/高于）实际值。

【题目】白僵菌是一种真菌，其分生孢子寄生在林不害虫表皮，气孔或消化道上，使害虫死亡。回答下面问题：

（1）微生物培养技术可以从自然菌群中筛选较理想的生产菌种。一般步骤为：采集菌样→冨集培养→

→性能测定。培养的白僵菌的菌样最好从 中采集。

（2）用于分离白僵菌菌种的培养基应选用 培养基（液体、固体）。配置的白僵菌培养基一定含有水、无机盐及 和 。

（3）分离与培养过程中，培养基和接种工具都要进行 处理。

（4）白僵菌培养时常用的接种方法是 和 。